Проверьте, , есть ли ошибки в тексте. макар чудра рассказал писателю быль о любви цыганской, советуя ему бояться любви, потому человек, который любит, часто теряет волю над собой и своими чувствами. красавица радда была своенравна и отказывала всем, кто кидал ей в ноги любые деньги и звал ее замуж. когда ее впервые увидел зобара, который красиво играл на скрипке, он был поражен ее красотой и подивился ее острому языку. весь табор любил его, кроме радды, и цыгане говорили про них, что «коли два камня друг на друга катятся, становиться между ними нельзя — изувечат». наконец, зобар попросил у отца радды ее руки, отец согласился, но девушка обвила кнутом ноги зобара, дернула, и он упал. это был большой позор для цыгана. потом радда пришла к нему и сказала, что любит его и выйдет за него замуж, если он при всех поклонится ей и поцелует ее правую руку. это был еще больший позор для цыганского мужчины. зобар выполнил ее условие, сказал при всем таборе, что в его сердце живет только радда, но, не успели люди табора опомниться, как он воткнул ей нож в самое сердце. а отец радды убил влюбленного зобара. такова цена любви цыганской.

1советуя ему бояться любви, потому ЧТО человек, который любит, часто теряет волю над собой и своими чувствами.  советуя ему бояться любви, так как влюбленный часто теряет волю над собой и своими чувствами.
2. Когда ее впервые увидел Зобара,  так ли...
3. Зобар выполнил ее условие, сказал при всем таборе, что в его сердце живет только Радда, но, не успели люди табора опомниться, как он воткнул ей нож в самое сердце. (правомерна ли зпт после НО 

Я ошибок не заметила.
Только если в первом предложении, но может так и должно быть?  "...советуя ему бояться любви, потому ЧТО человек, который любит, часто теряет волю над собой..."

Причастие — особая (неспрягаемая) форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию, отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? :

Отважен был пловец, решившийся в такую ночь пуститься через пролив на расстояние двадцати вёрст, и важна должна быть причина, его к тому побудившая.

Волнуемый воспоминаниями, я забылся.

Некоторые специалисты рассматривают причастие

как самостоятельную часть речи, так как оно обладает

признаками, не свойственными глаголу.

Причастие совмещает морфологические признаки глагола и прилагательного.

Признаки глагола:

вид:

решившийся — решиться, побудившая — побудить,

засыпающего — засыпать, волнуемый — волновать;

переходность:

поющий (кого? что? ) песню — бегущий, летящий;

возвратность:

поднимавший груз — поднимавшийся по лестнице;

залог:

атакующий противника — атакуемый противником,

читающий журнал — читаемый журнал;

время:сидящий — сидевший,

ведомый — приведённый. ВНИМАНИЕ!

Причастия не имеют формы будущего времени!

Признаки прилагательного:

общее значение (признак предмета) :

какой? синий дом — синеющий простор,

какая? плакучая ива — плачущая девчушка,

какое? весомое замечание — висевшее ружьё;

род (изменяются по родам) :

слушающий — слушающая — слушающее,

прочитанный — прочитанная — прочитанное;

число (изменяются по числам) :

несущий — несущие, спрягаемый — спрягаемые,

спавший — спавшие, прочитанный — прочитанные;

падеж (изменяются по падежам) :

сказавший — сказавшего — сказавшему — сказавшим — сказавшем, бегущий — бегущего — бегущему — бегущим — бегущем;

склонение (склоняются по тем же моделям) :

вечерн-ий — вечереющ-ий, вечерн-его — вечереющ-его, вечерн-ему — вечереющ-ему,

зелен-ый — гоним-ый, зелен-ого — гоним-ого, зелен-ым — гоним-ым, зелён-ом — гоним-ом;

синтаксическая функция (являются определениями и именной частью сказуемого) :

прил. прил.

Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит. . .

прич.

Успокоившиеся деревья бесшумно и покорно роняли жёлтые листья.

наличие полной и краткой формы:

сильный — силен,

указанный — указан.

Классификация причастий

По залогу

действительные, страдательные. По времени

настоящего времени времени. По виду

совершенного вида, несовершенного вида.

Изменение причастий

Причастия изменяются

по падежам, по числам, по родам (в единственном числе) , могут иметь полную или краткую форму.

Синтаксическая роль причастий

В предложении причастие выступает в роли определения или именной части составного именного сказуемого:

На обсохших сжатых полях, на их колючей жёлтой щетине

наличие полной и краткой формы:

сильный — силен,

указанный — указан.

Классификация причастий

По залогу

действительные, страдательные. По времени

настоящего времени времени. По виду

совершенного вида, несовершенного вида.

Изменение причастий

Причастия изменяются

по падежам, по числам, по родам (в единственном числе) , могут иметь полную или краткую форму.

Синтаксическая роль причастий

В предложении причастие выступает в роли определения или именной части составного именного сказуемого:

На обсохших сжатых полях, на их колючей жёлтой щетине

заблестела слюдяным блеском осенняя паутина (А. Куприн) .

Передо мною тянулось ночною бурею взволнованное море,

и однообразный

шум его, подобный ропоту засыпающего

города, напомнил мне старые годы. . .(М. Лермонтов) .

По заслугам потомками будет оценена дерзость тех, чья отвага водила полки (А. Сурков)

Мы часто слышим выражение: "Книги - наши друзья". Даже Пушкин говорил: "Чтение - вот лучшее учение". Давайте поразмыслим.
Во-первых, все учебники - это книги, а без изучения их текстов мы не сможем поступить в университет, в котором тоже учатся по учебникам, а значит - выучиться на какого-нибудь специалиста и хорошо зарабатывать. Во-вторых, когда мы читаем художественную науку, мы получаем удовольствие. Мы вместе с героями произведений проживаем все события, описанные в книге! В-третьих, учёные доказали, что чтение развивает мозг.
Так друзья нам книги или нет?