Составьте небольшой текст с цепной связью предложений.

Однажды осенью, на возвратном пути с отъезжего поля, я простудился и занемог. К счастью, лихорадка застигла меня в уездном городе, в гостинице; я послал за доктором. Через полчаса явился уездный лекарь, человек небольшого роста, худенький и черноволосый. Он прописал мне обычное потогонное, велел приставить горчичник, весьма ловко запустил себе под обшлаг пятирублёвую бумажку, причём, однако, сухо кашлянул и глянул в сторону, и уже совсем было собрался отправиться восвояси, да как-то разговорился и остался.

1)ненавидеть(слитно с не,т.к нет слова навидеть); не думать,не знать, не смотреть,не бегать.Т.о. частица не с глаголами пишется раздельно(исключение:не пишется слитно с глаголами,не употребляющимися без не).
2)из-под(предлог) впоследствии(производный предлог),принести(при-приставка-пишется слитно со словами), и мы(союзы пишутся раздельно с самостоятельными частями речи),нечитаемый(частица не с одиночными причастиями пишется слитно)
3)никто,ничто,никакой -ни пишется слитно,т.к это отрицательные местоимения.,ни я,ни он.

В жизни каждого человека появляется особая мечта иногдп она сбывается, а иногда откладывается на потом и забывается. Что касается учёбы, всегда одна мечта "Хорошо закончить школу и поступить в хороший институт!". Мне бы хотелось учиться "(пишишь то где хотелось бы учиться)" в Южной Корее. Почему? Потому что образование там очень хорошее, и очень интересное обучение. В Корее нет такого что ты учишся в школе с 1 по 11(9) класс, там в одной школе учишся -это младшая школа, за ней идёт средняя и в конце концов старшая школа, после институт. Так же классы делятся на успеваимость. Например: самый худший класс - 11В, умнее 11-Б - 11-А, умнее их 10-В и т.д. пока не дайдёт до самых умных 1-А. Так же в Корее есть в старшой школее специализации : музыка(народная или современная), актёрская группа, танцевальная и т.д. Вот именно этого не хватает в наших школах и именно поэтому я хочу учиться там!