Вкаком предложении есть составное глагольные сказуемое: 1) природа учит нас понимать прекрасное. 2) к утру холод становился ощутимее. 3) рыба продолжала клевать и перед грозой. 4) на третьей станции мы вышли купить мороженого.

В вариантах 1, 3, 4: учит понимать, продолжала клевать и вышли купить

Об аппарате (2-е скл.), нет программы, к программе, о программе (1-е скл. ), о печенье (2-е скл. нет станции, к станции, о станции (на -ия), в рейсе (2-е скл. ), на направлении (на -ие), нет рейки, к рейке, о рейке (1-e скл.), нет батареи, к батарее, о батарее (1-е скл.), нет области, по области, в области (3-е скл.), о рельсе (2-е скл. ), об ущелье (2-е скл. ), о приземлении (на -ие), нет преграды, к преграде, о преграде (1-е скл.), нет привычки, к привычке, о привычке (1-е скл.), о преподавателе (2-е скл.), о подаянии (на -ие), на рейде (2-е скл.) об алюминии (на -ий), о платье (2-е скл.),о резерве (2-е скл.), о спортсмене (2-е скл.), без детали, к детали, о детали (3-е скл.), на выданье (2-е скл.)

Объяснение:

Теперь ты

Ты обещал

Такой?
Это публицистический стиль речи.
1. Основная задача текста - информирование людей о каких-то достопримечательностях того или иного места с целью призвать к определенным действиям или поступкам.
2.Наличие речевых клише(штампов): культурный отдых, включайте в маршрут, spa-курорты, красоты Индии, священная река Ганг.
3.Эмоционально-оценочная лексика: роскошные отели-дворцы, привлекает нега, восточная роскошь, расписные автомобили.
4. Наличие метафор: курорты с "португальским акцентом"
5. Использование специфической лексики: йоги, ашрамы, аюрведческие spa-курорты
6. Повторяющиеся одинаковые синтаксические конструкции: предложения 2 и 3, предложения 5 и 6 (конструкции с тире межу главными членами предложения).
Тип речи - рассуждение с элементами описания.