Найдите главные члены предложении. выпишите все возможные словосочетания с вопросами. 1. в зимние ночи продолжается скрытая жизнь в лесу. 2. на голом суку уселся головастый совенок. 3. кленовые листья повисали на нитках осенней паутины. 4.осторожные березы прячут листья от мороза.

Продолжается жизнь -главные члены предложения ,совёнок уселся ,листья повисали ,берёзы прячут .дальше после каждого предложения продолжается где в лесу ,жизнь в чём в ночи ,ночи какие зимние ,жизнь в чём в лесу. уселся на чём на суку ,суку каком голом ,совенок какой головастый.повисали на чём на нитках ,нитках чего паутины ,паутины какой осенней,листья какие кленовые.прячут что листья,листья от чего от мороза ,берёзы какие осторожные.

Губки бантиком, бровки домиком, а глаза маленькие как у сонного гномика или 

Достоянием русского языка можно считать фразеологизмы. У этих устойчивых речевых выражений нет автора. Они неделимы по смыслу и являются единым целым. В своей речи каждый из нас применяет их часто, хотя и не замечает. С фразеологизмов показывают свое отношение, речь становится яркой и образной.

Все фразеологизмы появились для выражения определенного события или явления. Позднее по различным причинам их стали применять в переносном смысле, но сходном с первоначальным значением. Фразеологизмы бывают как однозначными, так и многозначными, могут иметь синонимы и антонимы. В предложении выражаются одним членом.

Фразеологизмы можно разделить на четыре вида. К первому относятся устойчивые сочетания, имеющие отношение к историческому народа. Второй вид — это образные речевые обороты, в которых отражаются народные традиции. К следующему виду принадлежат появившиеся от разнообразных ремесел устойчивые комбинации слов. И наконец, последний вид – это крылатые выражения. Устойчивые обороты, входящие в каждую группу, имеют свою уникальную историю происхождения.

Многим из нас фразеологические обороты, как в письменной, так и в устной речи. В произведениях литературы и повседневной речи нам часто приходится употреблять такие сочетания. Так более красочно и эмоционально рассказываем мы о каком-то событии или передаем свое отношение. Например, речевой оборот «рукой подать» означает «недалеко», а фразеологизм «поставить в тупик» заменяет выражение «привести в замешательство».

Таким образом, без фразеологизмов, которые мы используем с самого детства, невозможно представить повседневной речи. Фразеологизмы можно назвать «золотым резервом» русского языка за их эмоциональную окраску и меткость.

Итак, гипербола: преувеличение силы и воинской доблести князя-воина. О Всеволоде: "Где ты не проскачешь, тур, шеломом,
Золотым посвечивая там,
Шишаки земель аварских с громом
Падают, разбиты пополам. "

Метафора: "...у Немиги кровавые берега не добром были засеяны - засеяны костьми русских сынов... "

Сравнение: поле битвы в произведении сравнивают с пашней.

Эпитеты: чистое поле, острые мечи, синее море, чёрный ворон, красные девы.

Перифраз: "концом копья вскормлены", "дети бесовы кликом поля преградили, а храбрые русичи - алыми щитами".

Литоты я не нашла, зато ещё есть олицетворение, когда звери и птицы, принимающие участие в судьбе Игоря, наделяются человеческим разумом.

Аллитерация: "На рассвете в пятницу они потоптали поганые полки половецкие".

Антитеза: образ родины, полной городов, рек и многочисленных обитателей, противостоит образу пустынной половецкой степи - "стране незнаемой", её яругам (оврагам) , холмам, болотам и грязивым местам.