Сочинение на тему "мое утро" 4-5 предложений, должны в каждом предложении должны быть второстепенные члены предложения.

Я просыпаюсь рано утром на я не один(на) такой(ая) мама тоже просыпается рано и готовит нам обед  И  после обеда мы тринеруемся и едем школу 

Сегодня я проснулся очень рано. Меня разбудила моя мама. Я собирался идти в школу, и как всегда я начал умываться, завтракать. И наконец-то я закончил приготовление в школу. До остановки меня проводил(а)  мой(моя) (мама,папа). Вот я сел(а) в автобус и поехал(а) в школу!

ответ: прямая речь

Прямая речь - это чьи-либо слова переданные в неизмененном виде на письме.

Предложения с прямой речью бывают двух видов:

1. Из слов автора (А) и собственно прямой речи (П), которая всегда дается в кавычках. Схемы таких предложений:

А: "П".

А: "П?"

"П", - а.

"П!" - а.

"П. П?" - а.

Если слова автора прерывают прямую речь, то схема выглядит так:

"П, - а, - п". или "П!" - а. - П".

2. Диалог. В нем прямая речь не берется в кавычки, но каждая реплика дается с новой строки:

- П? - а.

- П!

- П, - а.

Слов автора в репликах может не быть.

ответ: стояла,половина, трава, нечего красивее нельзя себе представить, усеянные лесными островками, направлениям, срезанные, песенками, травы, поднимался аромат, круживший, тянет влево, поднимаясь, прекрасный подъем, извилистая, коридором, осинников, особенно, матово серыми стволами и трепещищей листвой, сыпалась солнечная пыль, траве, красиво бродит, расплывающиеся пятна. Где то не умолчано, мелькает. По моему нет красивее сплошного, осинника, не случалось, нечего красивее, липовые рощи ни как не могут идти в сравнение

Объяснение: