Напишите 2 сложно подчиненных предложения и два сложно сочиненных и составьте схемы !

Сложно подчиненное
1. Ваша внучка Таня рассказала, что у вас на войне убили сына и что он вам писал письма. сущ + гл , что гл без сущ и что мест + гл
2. Задвинь ящик плотно, чтобы я слышала.
Гл + сущ, чтобы мест + гл
сложносочинительные
1. Я гуляла и Маша тоже вышла погулять
Мест + гл и сущ + гл
2. Наступила весна и запели птицы.
гл + сущ и гл + сущ

ответ 1

   По-моему, здесь не очень много живности.По моему мнению, мы заблудились.Нам надо отыскать медальон, как я думаю.Известно, в мире  очень много видов насекомых.Как известно, кошки любят молоко.Как нам стало известно, в этом доме живут наши родственники.Вероятно, мы отсюда не выйдем до выходных.Вполне вероятно, что завтра будет дождь.Пошёл сильный дождь, как предполагали мы.

 ответ 2

     По-моему, мы уже это обсуждали. По моему мнению,  это очень даже некрасиво. Это хороший результат, как я думаю. Известно, мы узнаем об этом происшествии из газет. Сегодня, как известно,  до вечера выпадет снег. На следующей неделе, как нам стало известно, будут дожди. Снегопад, вероятно, скоро кончится. Вполне вероятно, завтра будет холодно.Как мы и предполагали, наша команда выиграла.

    Надо помнить, что вводные слова, вводные словосочетания, вводные предложения выделяются интонацией и знаками препинания (запятая, реже скобки и тире).

Выбор профессии – один из главных жизненных выборов, совершаемых человеком: выбирая профессию, он выбирает и образ жизни. Мир профессий огромен, их насчитывается более 40 тысяч. Каждый год появляются новые профессии, а старые получают новые современные названия. Иногда очень сложно выбрать, когда не знаешь, из чего выбирать. Чтобы определиться с будущей профессией, очень важно соотнести свои личностные качества с теми, которые требует выбранная профессия. В Москве множество вузов разного профиля, где можно получить достойное образование. Одним из них является Российский государственный аграрный университет – многопрофильный, объединяющий различные учебные учреждения: Тимирязевскую академию, Институт природообустройства им. А. Н. Костякова, Институт механики и энергетики им. В. П. Горячкина, Институт экономики и управления им. А. В. Чаянова. Поэтому спектр профессий, которые можно получить в академии, очень широк.

Предлагаем вашему вниманию методические материалы для проведения тематического занятия (классного часа) «Все работы хороши, выбирай на вкус!»