Написать сочинение на тему моя будущая професия тренер

Я хочу быть тренером.Тренировать людей чтобы они были сильными а не ленивыми а патом защищали людей от бед

В детском саду меня спросили кем бы я хотел работать,я ответил "я хочу работать тренером" меня спросили,но почему я сказал "просто я очень люблю детей и хочу их тренировать,ну или хотя бы просто чему то научить".В первом классе мы писали сочинение на тему "Какая твоя любимая профессия",я написал что моя любимая профессия это тренер по плаванию.В конце дня учитель спросил у меня почему я выбрал именно эту профессию?Я ответил"просто в бассейне много малышей и я очень их люблю",вот таков мой выбор.Учитель сказал что я большой молодец и она гордится,что в ее классе учится такой мальчик.                                                                                                                                                                                                                             Как то так

ответ:1.Солнце искало.2.Умылась,принарядилась и(соединительный союз) земля.3.да ( противительный союз).4.Куст живёт ,то (разделительный союз) 5.снег. а (противительный союз).6.Буря кроет, она завоет, заплачет. то(разделительный союз), как( соединительный).7.Берёза расправила, ждёт. и (соединительный).8.Солнце светит, не греет. да(противительный).9. Стоишь, увидел, услышал. или(разделительный союз)

Объяснение:

1. Горячее солнце искало ветра, ветра-то не было. (И. С. Тургенев) 2. Свежею водой умылась, празднично принарядилась и красуется земля. (М. Жумабаев) 3. Эх! дороги... Пыль да туман, холода, тревоги да степной бурьян. (Л. Ошанин) 4. То сочно-изумрудный, то весь в кистях, то в шар свиваясь — в дым, куст саксаула здесь живет, казалось, трудно. (Б. Каирбеков) 5. Белый снег — не белый, а светлый. Нет, не светлый, а сияющий снег. (Б. Слуцкий) 6. Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя; то, как зверь, она завоет, то заплачет, как дитя. (А. С. Пушкин) 7. Береза расправила плечи и солнышка ждет. (М. Шаханов) 8. Зимой солнце светит, да не греет. (Пословица) 9. Клен ты мой опавший, клен заледенелый, что стоишь, нагнувшись, под метелью белой? Или что увидел, или что услышал? (С. А. Есенин) ​

Орфографический анализ

Варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова

    А)

2) НЕ РАЗРАБОТАН (вопрос) – краткое страдательное причастие времени с частицей НЕ пишется с раздельно.

4) ВСКРИКНУТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.

__

     Б)

1) КРЕПКО-НАКРЕПКО (усвоить) – наречие, пишется через дефис, потому что образовано сложением основ с одним и тем же корнем.

4) МЕДЛЕННО (произнести) – в наречии на -о пишется столько букв Н, сколько и в слове, от которого оно образовано.

__

     В)

1) СЛЫШАЩИЙ – написание гласной А в суффиксе действительного причастия настоящего времени определяется принадлежностью ко

II спряжению глагола, от основы которого образовано это причастие.

2) НЕ ПРИ к труду) – частица НЕ с кратким страдательным причастием пишется раздельно.

3) СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ – сложное имя прилагательное, образованное на основе подчинительного словосочетания, пишется слитно.