Песня соловья звенела и составить сложное предложение

Я встал(а) утром , и зазвенела песня соловья.

1.Такими словами встретил старый Бульба двух сыновей(×) своих, /учившихся(д) в киевской бурсе/.

2. Бедная старушка(×), /лишённая(с) последней надежды/, уныло поплелась в хату.

3.Дагни почувствовала порыв(×) ветра, /исходивший(д) от музыки/, и заставила себя успокоиться.

4. /Сделанные(с) из серебра/ статуэтки(×) сразу привлекли моё внимание.

5. /Победившие(д) в соревнованиях/ спортсмены(×) получили ценные призы.

6. Ребята(×), /идущие(д) вдоль морского берега/, увидели впереди разрушенный дом.

7. На самом деле это был не журавль, а принц(×), /заколдованный(с) злой волшебницей/.

8. На парте лежала /забытая(с) учителем/ тетрадь(×).

9.Путь нам преграждала дверь(×), /запертая(с) на засов/.

10. Старый парк(×), /заросший(д) непролазным малинником/, был любимым местом наших игр.

11. /Посеревшие(д) от пыли/ лошади(×) прятались в тени дуба.

12.Тропинка(×), /бегущая(д) вдоль ручья/, вывела нас к небольшому озеру.

13. Яркая рыбка(×), /прятавшаяся(д) в небольшой расщелине около заросшего ракушечником камня/, лениво проплыла мимо.

14. Он увидел две длинные тени(×), /шагавшие(д) через шпалы/.

15.У глинистого берега стояла купальня(×), /обитая(с) парусом/.

16.В руках он держит циркуль(×), /сделанный(с) из двух длинных спиц/.

17.Под колесами всхлипывал снег(×), /мешавшийся(д) с вязкой грязью/.

18.Рядом с управляющим стоял мужик(×), /приезжавший(д) ко мне с письмом/.

19. У широкой степной дороги(×), /называемой(с) большим шляхом/, ночевала отара овец.

20.Два окна(×), /выходившие(д) из дежурной комнаты/, были ярко освещены. 21.Старые березы(×), /насаженные(с) по краям ее/, тихо шептались монолой пиствой.​

Объяснение:

Первая вахта изложение 4 класс школа россии

1.Определите тему и главную мысль текста.

2.Выпиши из каждой части текста трудные для написания слова.

3.Написать план для изложения к тексту

4.Написать изложение по тексту

Первая вахта

Каникулы Саша проводил на большом корабле. Командовал крейсером Василий Васильевич. Он усыновил сироту Сашу и определил его в нахимовское

училище.

Любили матросы маленького моряка. Саша не бездельничал на корабле. Он подавал сигнальщикам флаги палубу мыть, картошку

чистить.

Стали матросы думать, как лучше наградить Сашу за усердную службу. Ему разрешили отстоять на корабле первую в его жизни вахту.

Замер нахимовец на вахте. Хочется ему строгим быть, а не получается. Глаза выдают - так и сияют от радости.

Да и как не радоваться, когда Саше доверенно важное дело - охрана флага корабля. Такое счастье не каждому выпадает!