Сочинение- напишите - какие милосердные поступки считаются обязанностью каждого человека

Проявление добра есть милосердие. Милосердным называют человека, готового при­йти на другим, преисполненного добротой и чуткостью. ми­лосердные поступки: голодного накормить; жаждущего напоить; нагого (голого, раздетого) одеть; путника принять и накормить; больного и заключённого проведать; умершего похоронить. Проявле­ниями духовного милосердия являются добрый совет, слова утеше­ния. Милосердны те, которые делятся знаниями, опытом, терпеливо переносят неправду, прощают и не держат зла.Милосердие основывается на таких качествах, как чуткость, внимательность, доброжелательность, и несовместимо с высокоме­рием, безразличием, грубостью. Только тот поступок милосерден, который свидетельствует об уважении к человеку.

Жили-были старик со старухой; у них не было ни сына, ни дочери. Вот они лежат на печи, а дед и говорит бабке: «Я что придумал: поди принеси снегу». Принесла бабка в решете снега. Толкли, толкли они снег и вытолкли Снегурочку. Посадили ее в печурочку, она высохла и стала расти не по дням, а по часам. Быстро выросла — к весне уж девушка. Узнали в деревне, что у деда с бабкой Снегурочка, и пришли две девушки: «Отпустите Снегурушку в лес по ягоды». Раз двадцать просили. Сжалился наконец дед: «Ну, ладно, идите». Бабка дала ей чашечку, шанежку, и пошли девушки в лес. Пришли они, сели есть, а Снегурушка рвет ягодки и в чашечку кладет. Смотрят, полная у Снегурушки чашечка, а у них ничего нет. Обидно стало, и убили они Снегурушку. Убили, чашечку разбили, ягоды разделили, шанежку съели. Тело же закопали под кусточком и еще прутиком пристегнули. Ну и пришли домой. «А где наша Снегурушка?» — «Не знаем, потерялась». Поплакали, поплакали дед с бабкой — делать нечего.

Вдруг по этому лесу ехал купец, а с ним сынок маленький. Увидел — прутик под кусточком растет: «Папа, срежь прутик, сделай мне дудочку, я на ней играть буду». Срезали ему прутик, сделали дудочку, он начал на ней играть, а она и запела:

Дяденька, помаленьку,

Свет родной, потихоньку!

Две меня подружки убили,

Под кусточком схоронили,

Чашечку раскололи,

Ягодки разделили,

Шанежкой помянули.

Прутиком пристегнули!

Ехали, ехали, мальчик все играет и играет. К деревне подъехали, вздумали отдохнуть, как раз к деду с бабкой и заехали. Дедушка накормил лошадей, бабушка самоварчик поставила. А мальчик сидел на крылечке. Взял он эту дудочку, заиграл, она и запела песенку:

Дяденька, помаленьку,

Свет родной, потихоньку!

Две меня подружки убили,

Под кустиком схоронили,

Чашечку раскололи,

Ягодки разделили,

Шанежкой помянули,

Прутиком пристегнули!

Вот бабушка слушает: «Ох, как хорошо играет! Дай и я попробую». Взяла — а дудочка:

Маменька, помаленьку,

Свет родная, потихоньку!

Две меня подружки убили,

Под кустиком схоронили,

Чашечку разбили,

Ягодки разделили,

Шанежкой помянули,

Прутиком пристегнули!

Старуха как услышала, так и обомлела: «Ох, что такое? Старик, поиграй!» Старик взял дудочку — она и заиграла:

Батюшка, помаленьку,

Свет родной, потихоньку!

Две меня подружки убили,

Под кустиком схоронили,

Чашечку разбили,

Ягодки разделили,

Шанежкой помянули,

Прутиком пристегнули!

Народу собралось, все слушают, и подружки те тоже прибежали. Бабушка одной из них и дает дудочку, а она как хватит дудочку о землю: «Не буду я играть!» Дудочка  разбилась, а в ней Снегурушка живая сидела… Дед с бабкой обрадовались — сколько для них радости! Подружек же тех отправили в лес зверям на съеденье.

А купец с сыном напился чаю и поехал дальше в город на ярмарку.

 

"Нужна ли книга современным подросткам?"

Литература-это исток всех наших знаний.Книги и произведения,написанные великими людьми всё же оставляют след в нашем сердце.Столько чудесных строк и смысла кроется в книге!

Однако,нынешние подростки предпочитают "посидеть" в интернете,прочитать краткое содержание и позависать в социальных сетях.Естественно,что Интернет в какой то степени лишь вредит подростку.Книга учит стремиться,не сдаваться и любить.У образованного человека,который прочитал множество книг-не будет трудностей в формирований правильной речи и грамматики.Нежелание читать лишь всё усиливает чувство лени у подростка и приводит к краху в его жизни.

Я люблю почитать книгу в уединённом месте с чашечкой кофе.Также надеюсь,что и мои ровесники предпочтут почитать книгу и не тратить своё время на пустые занятия в телефоне.Точно за них ответить не смогу,но знаю что для них самой же будет лучше почитать книгу.

К сожалению,обычным дизайном и скучными листами подростков сейчас привлечь чисто теоретически сложно.Чтобы вызвать у них желание получить нужную книгу стоит:

1.Оформить красивую обложку дизайна,который смог бы привлечь внимание людей

2.Использовать подростковые,современные слова.Не всегда,а по нужным местам,чтобы читателям было понятно

3.Больше иллюстраций лучше понять и представить событие,ведь не у всех богатое воображение.

4.Ну и конечно же можно разместить своё творчество в соц.сетях.Хотя бы,подростки будут сидеть не просто так в интернете.Конечно,ничего не сравнится с обычной книгой,но так тоже можно.

Литература и Творчество должны занимать важное место в нашей жизни.Это наша культура,обычай и традиций которых надо беречь.И не только подросткам,а всем маленьким и взрослым людям