Секреты письма. при написании каких каких падежных окончаний можно допустить ошибку? почему? объясни, как нужно проверить окончания. определи падеж и склонение. идем по , . слышал о об о . ехал на на . быть на у на . играть на убрать в листья на сидеть на поступать по уступить из .

Идем (по чему?) по улице(Д.п.1 скл,),тропинке(Д.п.1 скл,)
Слышал (о ком?) о попугае(П.п.,2 скл),об олене(П.п.,2 скл),   о метели(П.п.,3 скл).
Ехал (на чём?) на поезде(П.п.,2 скл),на велосипеде(П.п.,2 скл).
Быть (на чём?) на коцерте(П.п.,2 скл),(у кого?) у бабушки(Р.п.,1 скл),на сцене(П.п.1 скл).
Играть (на чём?) на скрипке(П.п.,1 скл),убрать (в чём?) в комнате(П.п.,1 скл),
Листья (на чём?) на берёзе(П.п.,1 скл).
Сидеть (на чём?) на тополе(П.п.,2 скл)
Поступать ( по чему?) по совести(Д.п.,3 скл)
Уступить (из-за чего?) из жалости (Р.п.,3 скл)

-привет мама.

-здравствуйте .

-привет ребята.

-я вот встретил своего друга из москвы.он недавно переехал к нам в город.

-как то неожиданно даже.и как он?

-с ним всё хорошо.и я вот хотел бы устроить ему экскурсию по городу.

-это отличнаяя идея.не забудь показать ему интересные места.

-хорошо.пока.

чуть позже:

-вот, смотри , это памятник солдату-освободителю.а вот немного дальше зеркальная струя.

-вон то белое сооружение?

-именно.только у меня будет предложение.

-какое?

-весь город я не успею сегодня тебе рассказать , так что расскажу по пути.

-хорошо,яя согласен.

-ну так вот.если идти прямо по улице , то можно увидеть наш знаменитый кинотеатр.

-ого.а что находится в конце улицы справа?

-там у нас галлерея памятников.

-а кому они посвящены?

-они посвящены разным учёным, писателям, поэтам и другим культурным деятелям.

-ну а например!

-например, пушкину, лермонтову, менделееву и другим интересным людям.

-а я ещё слышал, что здесь, недалеко находится 3 музея.

-да, это так.и не только здесь.

-да уж.у вас интересный город.

-да, ты прав.ну а тогда все остальные сооружения я покажу тебе завтра.ты согласен?

-полностью.

-ну тогда наша маленькая экскурсия закончено.

-большое тебе за это

-незачто .

1) Нам было поручено подготовить презентацию к первому апрелЯ (д).
2) Тщательно подготовившийся к выступлению, оратор произнёс убедительную речь.(В)
3) График проведения ремонтных работ в цехах завода был нарушен вопреки указанияМ директора. (Б)
4) Конспектирование – вторичный жанр научного стиля, которОЕ представляет собой письменную фиксацию основных положений читаемого или воспринимаемого на слух текста.(б)
5) В шкафу стоят книги, стеклянная посуда, на полках лежат газеты,.(А)
6) Несмотря на прогнозы аналитиков, в этом году авиакомпании удалось сохранить объём перевозок на прежнем уровне.(б)
7) В аудитории началась дискуссия о богатстве языка, продолжавшаяся до позднего вечера.(в)
8) Мама сказала, чтобы я  пришел домой пораньше (г)
9) ТОТ, кто никогда не был на вершине колокольни Ивана Великого, кто ни разу не любовался величественной панорамой столицы, не имеЕт представления о Москве.(а)