9. под рокотанье вешних гроз не зеленеть побегам. из предложения 9 выпишите все словосочетания, определите способ связи. народ

(что ? )рокотанье(чего? )гроз

(каких? )вешних(чего? )гроз

вот так вроде больше не заметила

 

ответ:

человеческая цивилизация всегда наносила ущерб окружающей среде нашей планеты. но раньше люде в основном жили в деревнях, и все отходы были органическими. они естественным путем через какое-то время разлагались. но сейчас на промышленных предприятиях вещества и материалы, которые не подвергаются разложению. это в первую очередь – целлофан, пластик, стекло. они конечно же удобны в применении, но практически не разлагаются, и скапливаются в огромном количестве.

o

объяснение:

публицистический.говорится об актуальной проблеме нашего мира.

ответ: библиотека

материалов

текст – доказательство

публицистического стиля

текст

дадим мир планете земля!

мир – это твёрдая уверенность отцов и матерей, что их дети вырастут здоровыми и счастливыми.

мир – это поля, покрытые не чёрным пеплом. а золотом спелых колосьев.

мир – это смех детей и молчание пушек. 5. пушки мы оставим только для праздничных салютов.

дадим мир планете земля!

доказательство

данный текст относится к публицистическому стилю, функция которого – сообщение и воздействие. этого стиля – сообщить о фактах и дать им оценку, сформировать общественное мнение.

сфера его употребления – средства массовой информации (газета, радио, телевидение). главной особенностью публицистического стиля является прямое выражение авторского «я».

слово в публицистическом стиле – главное, чтобы зазвучало авторское я. и это «я» проходит через весь текст. публицистика, как и художественная , - это словесное искусство.

во – первых, в данном тексте звучит яркая призывность: «дадим». она – и в заглавии, и в заключении: «дадим мир планете земля! » (2 раза звучит одно и то же риторическое восклицание), использование которого характерно для публицистики, ориентированной на мысли и эта зарождается в слове – «дадим». функция убеждения – «дадим» - в тексте доказывается , конкретизируется в деталях: как дадим мир? что такое мир? и три абзаца начинаются одинаково: «мир – это твёрдая уверенность…», «мир – это поля…», «мир – это смех детей…». это построение предложений представляет синтаксический параллелизм, которого – заострить внимание, выделить основное. а основное здесь – мир.

во – вторых, яркая агитационность текста здесь выражена в его кольцевом обрамлении: одно и то же предложение начинает и заканчивает текст - «дадим мир планете земля! » мысль ключевая. ведущая, она открывает и закрывает текст