Лагерь.лестница.лимон.лопата.лотерея лучше.лягушка.составь с данными словами 2-3предложения

Я в лагере играл в лотерею и кушал лимон.

В нашем доме есть красивая, длинная, деревянная лестница.

Когда Алина капала землю лопатой, тогда она нашла лягушку.

У меня сегодня настроение лучше не бывает.

Я сегодня поехал в лагерь. Мы всем классом поехали в лагерь. Лимон - это очень кислый продукт. Я всегда кладу в чай лимон. У моего папы есть лопата. Лопата - это пренадлежность для копания. Лотерея это игра где надо чтото достовать ичтото получать. Лотерея это хорошая игра. Я стал лучше учиться. У меня стало лучше оценка в четверти. Лятушка обитает в болоте. Лягушка это живое существо.

Если вообразить страх солдат, сражающихся за свою Родину, то и самому становится страшно. Молодые парни идут на защиту своего отечества во всем мире. В некоторых в армии служат даже женщины. Служба в армии закаляет характер, делает человека сильнее. В армии есть свои правила и обычаи. Всем солдатам после тяжелого дня нужен отдых. Свой досуг они проводят интересно. Некоторые смотрят телевизор, кто-то занимается спортом, а любители книг могут расслабиться в библиотеке. 

Если солдату необходимо отлучиться из штаба, то достаточно всего лишь его чтобы получить увольнительную. Но, в придачу, и совет о том, вернуться в штаб необходимо в назначенный час. Все записано в приказе: имя солдата, адрес воинской части, дата увольнения, дата возвращения.

Выйдя на прогулку солдат любит делать покупки. Полезные и приятные. Это могут быть новые книги, музыкальные диски, средства гигиены или просто что-нибудь вкусное. Но служащему приходится экономить, так как его зарплата невелика, а прогулок и покупок еще очень много...

(В течение) долгого времени биологи (не) могли определить, видит ли( в) темноте летучая мышь. Проделали такой опыт. Принесли( в) кабинет летучую мышь, зашторили окна, чтобы( в) комнату( не) проникал свет. (Несмотря на) полный мрак, летучая мышь спокойно летала( по) комнате, (не) задевая мебели,( не) натыкаясь( на) стены. Затем пластырем заклеили ей глаза. Мышь по-прежнему летала так, как будто всѐ прекрасно видела. Сначала учѐные предположили, что мышь( не) натыкается (на) окружающие предметы (вследствие) необычайно развитого осязания. Но( в) дальнейшем выяснилось, что всѐ дело (в) особом строении голосового и слухового аппаратов, при для) подачи и приѐма ультразвуков.( На) лету мышь издаѐт (не) улавливаемые человеческим ухом звуки. Отражаясь (от) встречных предметов, звуковые волны возвращаются назад и предупреждают мышь (об) опасности.