74. 1)прочитайте. к какой части речи относятся данные слова? объясните, слитно, раздельно или через дефис пишутся слова в каждой группе. 1не)кто, (не)кого, (не)сколько 2.(кое)что, (кое)какой, (кое)что 3.кто(нибудь), чей(либо), сколько(то) 4.(друг)друга, (ни)(при)чём, (кое)(у)кого 2)дополните каждую группу словами из списка. (ни)(о)ком, сколько(нибудь), (не)который, (кое)(с)кем, (кое)кому, (ни)какой, что(нибудь), (ни)сколько, (кое)чей, какой(либо), какой(то), (друг)(у)друга, (ни)что, (ни)чей, (ни)(у)кого, (не)(с)чем, (кое)чего.

1.некто, некого, несколько (неопред мест) 
кое-что, кое-какой, кое-что (неопред мест) 
3.кто-нибудь, чей-либо, сколько-то (неопред мест) 
4.друг друга, ни при чём, кое у кого 

ни о ком, сколько-нибудь, некоторый, кое с кем, кое-кому, никакой, что-нибудь, нисколько, кое-чей, какой-либо, какой-то, друг у друга, ничто, ничей, ни у кого, не с чем, кое-чего.

                                                       Дом
У каждого человека есть свое место,где он может побыть с собой наедине ,подумать обо всем, проанализировать всю жизнь. Мое место-это дом.

Мой дом-- место,переполненное теплом и радостью.Мой дом-место,оберегающее меня от грусти и печали. Мой дом- место,где проживают самые родные мне люди.
Я люблю возвращаться домой после школы. "Дом"-мысль,греющая меня и мою душу даже в холодный зимний день.
В моем доме всегда царит приятная и теплая атмосфера. Мой дом,мило украшенный ,всегда радует глаз.
Я люблю свой дом,для меня нету в нем никаких плохих качеств. Мой дом-моя крепость.

Учитель младших классов — творец будущего!Естественно, я не думаю, что изменить мир, но постараться хоть одному человеку, можно. Особенно, работая учителем младших классов. Я помню, как моя первая учительница объясняла нам, что хорошо, а что плохо. Как на жизненных примерах учила любить, дружить, переживать и сочувствовать. Я очень многим ей обязана. Ведь именно она впервые повела нас по дороге во взрослую жизнь.Что бы став учителем, я была объективной, справедливой, доброй и честной. Наверное, это не всегда так легко, как кажеться. Ведь каждый ребёнок — это индивидуальность, к которой нужно подобрать свой «ключик".Чтобы научится понимать ребёнка, нужно быть не только учителем, но и психологом.
Мне очень хочется поддерживать деток, которые имеют какие-то проблемы: нехватку родительского внимания, замкнутость, проблемы в общении со сверстниками. Ведь им, я буду будущему обществу формировать уверенных в себе и счастливых людей.Мне хочется учить и учится! Каждый день открывать для себя что-то новое и делится своими открытиями с маленькими «почемучками». Хочется быть для них примером.Я знаю, что выбираю не лёгкий путь. И иногда сомневаюсь в собственных силах. Но нет ничего невозможного. Если сильно хотеть и стремится к самосовершенствованию, обязательно всё получится!