Образовать новое слово из ключ, школа, лесник, дождь

Ключевой, школьник, лесничок, дождливая

С определениями:

1) Птицы, радостно гоготавшие над головами, летели в родные края.

2) Дом, перекосившийся набок, все ещё стоял на усадьбе.

3) Облака, белые и пушистые, летели по небосводу в неизведанные края.

4) Я ушел, оставив за собой следы, маленькие и аккуратные, как у молодой девушки.

5) Автобус, недавно выкрашенный в жёлтый цвет, сорвался с места и уехал.

С обстоятельствами:

1) Я, побродив по берегу, не нашел ничего интересного.

2) Моя кузина пекла блины, тихо напевая старую песню.

3)Мы, окончательно замерзнув, наконец зашли в дом.

4) Собака бегала неподалеку, то и дело настороженно прислушиваясь.

5) Она разговаривала со мной, стыдливо опуская глаза

Объяснение:

А-3

1. обозначают признак предмета -прилагательные

2. обозначают предметы-существительные

3. обозначают действие предмета -глаголы

4. обозначают количество предметов- числительные

А2-2

А3-1

Антонимы- это слова одной и той же части речи с противоположным значением

А4-2

Что делать? - петь, шептать, любить

В1-3

В2-4

В3-1

Хамелеон видит добычу и выбрасывает язык.

(что делает?) видит

(что делает?) выбрасывает

С1-3

У лесных тропинок всё лето цветут одуванчики. Семена одуванчика быстро созревают и плывут в воздухе. Вечером одуванчики закрывают свои лепестки.

Цветут, созревают, плывут, закрывают.

4 глагола

C2-3