Априношу с собою боль в лице большое искажение, а ф на п заменишь коль, то превращаюсь в знак сложения.ответ

Боль - это Флюс, знак сложения - Плюс

Поставим глаголы каждой группы в неопределённую форму:
1 группа:
(что делаешь?) ползёшь→что делать?→ползти
(что делаешь?) бредёшь→что делать?→брести
(что делаешь?) бежишь→что делать?→бежать
(что делаешь?) идёшь→что делать?→идти
(что делает?) шепчет→что делать?→шептать
(что делает?) говорит→что делать?→говорить
(что делает?) кричит →что делать?→кричать

2 группа:
(что сделали?) информировали→что сделать?→информировать
(что сделали?) сообщили→что сделать?→сообщить

3 группа:
(что делаю?) берегу→что делать?→беречь
(что делаю?) сохраняю→что делать?→сохранять

Однажды Маша и Ваня нашли маленькое семечко. Говорить оно не умело, а ребята не знали, что же может из него вырасти. Они учились ещё в начальной школе, и с семенами иметь дело им ещё не приходилось. Дедушка когда-то читал им сказку о крохотном волшебном семечке, из которого вырос золотой колосок. Ребятам очень хотелось узнать, что вырастет из найденного семечка, и спросили об этом дедушку. Но дедушка не знал. Наутро Маша и Ваня придумали вот что. Взяли маленькую тряпочку, намочили её тёплой водой и положили в неё семечко, чтобы поскорее проклюнулся росток. Росток показался довольно быстро, и дети посадили его в землю. Всё время, пока стояли тёплые денёчки, они бегали и проверяли, как чувствует себя растение, не забывая при этом поливать его. А дедушка сказал, что торопить события не стоит, и напомнил русскую пословицу: «Всё в свой срок: придет времечко, вырастет и семечко».