Написать сочинение-характеристика петра гринёва. 1) вступление. 2)детство и юность героя. роль отца в судьбе гринёва. 3) проявление характера петра гринёва при первом вступлении в самостоятельную жизнь. 4) черты характера гринёва, проявившиеся во взаимоотношениях с машей мироновой и швабриным. 5) поведение во время пугачёвщины. его отношение с пугачёвым ( раскройте , как мужает гринёв, проходят через жизненные испытания 6) благородное поведение во время суда. 7) заключение ( какие качества характера гринёву достойно выдержать испытания , выпавшие на его долю? ) . план всё написал, писать надо по этому плану

Гринёв попал в белогорскую крепость, его заставил отец

Математика — мой любимый школьный предмет с первого класса. Мне нравится решать примеры и задачи, находить ответы на логические вопросы.

Я люблю математику, потому что в ней все подчиняется определенным правилам, которые легко понять, и которые одинаковы абсолютно для всех. Математика имеет свои, неизменные законы, которые действуют во все времена и во всех странах. Математики могут обмениваться решениями, уравнениями и интересными примерами, даже если они не говорят на одном языке. Во всем мире принято одни и те же формулы, одни и те же знаки, и это делает людей ближе.

Объяснение:

можно лучший ответ ^_^

Часть I «Лексика. Грамматика»  

1. Книга была … с английского языка.  

   А. переведена  

2. Кто будет … собрание?  

   Г. вести  

3. Как быстро … каникулы!  

   Г. пролетели  

4. Ирина … все книжные магазины города, но так и не нашла нужную книгу.

   Б. обошла  

5. Мальчики … дорогу на красный свет светофора.  

   А. перебежали  

6. Все участники конференции … по домам.  

   А. разъехались  

7. Я потеряла зонт, … вчера.  

   Г. купленный  

8. Мы познакомились с учёным, … недавно важное научное открытие.  

    А. сделавшим  

9. Низкая оценка, … на экзамене, помешала ему поступить в университет.  

   Б. полученная  

10. На скамейке лежал учебник, … каким-то студентом.  

    А. забытый  

11. Администрация театра не несёт ответственности за оставленные вещи.  

   Б. вещи, которые оставили  

12. На нашем факультете много студентов, изучающих китайский язык.           А. которые изучают  

13. Интервью, передаваемое по радио, я не смогу дослушать до конца.  

    А. которое передают  

14. Имена студентов, получивших высокие оценки, будут опубликованы в студенческой газете.  

    Б. которые получили  

15. Виктор учится в университете, созданном М.В. Ломоносовым.  

    А. который создал Ломоносов  

16. У артиста, который исполняет этот русский романс, красивый голос.        Г. исполняющего  

17. Татьяне пришлось вернуть билеты на самолёт, которые она купила на неделе.  

     Б. купленные  

18. Стихи, которые обсуждают сейчас, написаны молодыми поэтами.  

    В. обсуждаемые  

19. В настоящее время финансовые вопросы решает организация, которую назвали «Фондом Нобеля».  

     Г. названная  

20. Мы обсуждали фильм, который нам показали на уроке.  

     А. показанный  

__

*Часть 2 не решена: слишком много вопросов для одного задания