От данных глаголов в неопределённой форме образовать глаголы 3-го лица единственного и множественного числа . в скобках цифрой указать спряжение. пример сеять - сеет , сеют ( 1 спр) строить - веять - клеить- лаять- чистить- чуять- красить- реять- верить- блеять- 15

Строить - строит, строят - II спр.
Веять - веет, веют - I спр. 
Клеить- клеит, клеят - II спр.
Лаять- лает, лают - I спр. 
Чистить- - чистит, чистят - II спр. 
Чуять- чует, чуют - I спр. 
Красить- красит, красят - II спр. 
Реять- реет, реют - I спр. 
Верить- верит, верят - II спр. 
Блеять- блеет, блеют - I спр.

Выполним упражнение 563
Подбери антонимы и запиши пары слов. Где есть, выдели приставки. Во всех словах отметь орфограммы и докажи выбор букв.

СПУСК (приставка (¬) С) → ПОДЪЁМ
ВЫЕЗД (приставка (¬) ВЫ) → ВЪЕЗД (приставка (¬) ВЪ)
ВЫХОД (приставка (¬) ВЫ)→ВХОД (приставка (¬) В)
(гриб) ЯДОВИТЫЙ → СЪЕДОБНЫЙ (приставка ¬ СЪ)

Орфограммы:
1) Разделительный Ъ после согласной перед гласными Е, Ё, Ю, Я:
подЪём, вЪезд (после приставки); сЪедобный (после приставки).
2) Безударная гласная проверки - найти однокоренное слово, где проверяемая гласная стоит под ударением: выЕзд - въЕзд; выхОд - вхОд; Ядовитый - Яд; съЕдобный - съЕсть.
3) Парные согласные проверки - изменить форму слова, чтобы после согласной шла гласная буква: выезД - (к) выезДу; выхоД - (к) выхоДу.   

Дополним слова приставками и суффиксами,  запишем предложения. Обозначем корень и те части, которые добавляем. Отметим орфограммы.
Скоро всё зазеленеет (приставка (¬) ЗА+ корень ЗЕЛЕН+суффикс (∧) Е + окончание ЕТ).  Маленькие (корень (∩) МАЛ+ суффикс (∧) ЕНЬК + окончание ИЕ) школьники (корень (∩) ШКОЛЬ + суффикс (∧) НИК + окончание И) и пойдут в лес на прогулку (приставка (¬) ПРО+ корень (∩) ГУЛ + суффикс (∧) К + окончание У). Старшие ребята с рюкзаками отправятся в поход (приставка (¬) ПО+корень (∩) ХОД).

Орфограммы:
Безударные гласные (проверочные слова):
ЗазЕлЕнеет (зЕлень/ зелЁный)
рюкзакАми (рюкзАк)