Выпишите из текста сложноподчинённые предложения с придаточными определительными и изъяснительными и постройте их схемы. о человеке, к которому я направлялся, ходят по вятской земле легенды. рассказывают люди о том, как, вернувшись после войны в родную деревню, надумал фронтовик голыми руками пруд копать возле своего дома. долгие годы копал, а как закончил дело, принялся по берегу пруда деревья сажать. у дома николая григорьевича шахтарина, что стоит неблизко от железной дороги, я остановился поражённый. пруд, очертания которого с трудом угадывались под снегом, был не так велик. были на берегу если, сосны, тополя, кедры, не такие высокие , какими рисовала их фантазия. только те из них, что успели уже окрепнуть, налиться силой, не просто росли. каждое на своём ровном стволе, как медаль на груди, несло небольшую овальную жестяную табличку с фразой, начало которой повторялось везде дословно: «пусть растёт в честь аркадия андреевича шалагинова. погиб под москвой в 1942 г.». деревья долговечней людей. я знаю, что придут люди поклониться деревьям-памятникам. придут и постоят молча на этой алее, где у каждого дерева - своё имя. (по в. булычёву.)

1. О человеке, к которому я направлялся, ходят по вятской земле легенды. [...,(..которому...),...]. -определит. 2. Рассказывают люди о том, как, вернувшись после войны в родную деревню, надумал фронтовик голыми руками пруд копать возле своего дома. [...о том, как(...),...] - изъяснительное. У дома Николая Григорьевича Шахтарина, что стоит неблизко от железной дороги, я остановился поражённый [, что (..), ...]- определительное. Были на берегу ели, сосны, тополя, кедры, не такие высокие, какими рисовала их фантазия [не такие], какими (..)- определительное. Только те из них, что успели уже окрепнуть, налиться силой, не просто росли [..те,(что..), ..]-определит. Я знаю, что придут люди поклониться деревьям -памятникам. [..], что (..)- изъяс.

Наверное,так.

Объяснение:

Единичный случай, единственный друг

Желанный гость, желательный ответ

Жестокий мир, жесткий план

Жизненный опыт, житейская мудрость

Жилищный кодекс, жилой дом

Загородить сад ,огородить дом ,оградить  от придирок,отгородить место для багажа, перегородить комнату

Занизить дверной проем, понизить давление, снизить  скорость

Зачинатель рыночных реформ,зачинщик  революции

Звериный оскал,зверский  аппетит

Звуковой файл, звучный  голос

Зрительная память, зрительская поддержка

Изобретательный человек, изобретательский  уровень

Информативное сообщение,информационное общество

Полезная информация, информированность  пользователей

Ироническая улыбка,ироничная шутка

Искусный человек, искусственный  интеллект

Исполнительная власть ,исполнительская манера

Исходный файл,исходящий вызов

Объяснение:

Что такое долг? На мой взгляд, долг – это понятие, связанное с выполнением каких-либо функций, вверенных человеку. Иногда понятие долга касается ситуаций, когда человек имеет право выбора, но поступает соответственно правилам, зову совести и чести. Поступает так как указывает ему разум и требуют обстоятельства, жертвой которых часто является человек. Чтобы доказать сказанное, обращусь к тексту Лиханова А.А., в котором говорится о мальчике, который ради своего долга пожертвовал любовью к отцу. Об этом говорится в предложениях: 10-12. Мальчик выполнил свой долг перед обществом. По моему мнению, он поступил правильно. Прочитав текст, я вспомнила новеллу Ги де Мопассана «Ожерелье», в которой повествуется о молодой девушке – Матильде. Матильда была замужем за обычным мужчиной, который много работал и дорожил каждой копейкой. Однажды она и ее муж получили приглашение на званый вечер. Матильда хотела выглядеть безупречно, и решила нарядиться. Купив красивое платье она поняла, что ей чего-то не хватает и взяла ожерелье у своей подруги, которое потеряла на вечере. Молодая пара берет деньги в долг, чтобы приобрести такое же украшение и вернуть. Как оказалось позже, потерянное ожерелье было ненастоящим, а Матильда потратила десять лет своей жизни, чтобы вернуть долги. Можно сделать вывод, что госпожа Луазель пожертвовала десятью годами жизни для того, чтобы исполнить свой долг. В конце хотелось бы добавить, что долг – это выполнение какой-либо задачи. Я считаю, что долг должен выполняться, так как это показывает такие качества в человеке как честь, совесть и ответственность.