Найти 5 предложений с причастным оборотом и 5 предложений с деепричастным оборотом из рассказа "герой нашего времени" с указанием страницы

Деепричастный:
1.За нею шел хозяин,покорившая из маленькой кабардинской трубочки, отделанной в серебро (стр.358)
2.Через несколько мгновений поднимаю их-то вижу :мой Карагёз летит, развевая ххвост,вольный как ветер...(стр.366)
3.Никогда не забуду одной сцены:шел я мимо и заглянул в окно ;Бэла сидела на лежанке, повесив голову на грудь, а Григорий Александрович стоял перед нею (с.372)
Причастный:
1.Наша публика похожа на провинциала, который, подслушав разговор дипломатов, принадлежащих к враждебным дворам, остался бы уверен, что каждый из них обманывает свое прсвильтельство в пользу взаимной, надежнейшей дружбы (стр.355)
2. Штабс-капитан не отвечал ни слова и указал мне пальцем на высокую гору,поднимавшуюся прямо против нас (стр.359)
3.Она за этой дверью ;только я сам нынче напрасно хотел ее видеть:сидит в углу, закутавшись в одеяло, не говорит и не смотрит (стр.371)

Орфограмма Написание НЕ с причастиями (Несмотря на холод)

НЕ пишется раздельно:
- с краткими причастиями; 
- с полными причастиями, при которых есть зависимые слова;
- если в предложении есть или подразумевается противопоставление (с союзом А или без него). 
НЕ пишется слитно, если:
- причастия без них не употребляются;
- если при них нет зависимых слов;
- в предложении нет противопоставления.

Орфограмма Слитное и раздельное написание производных предлогов 
(вышел в течение недели, впоследствии сделал, в продолжение дня, в течении реки, вследствие болезни)
Слитно пишутся производные предлоги, образованные на основе наречий.
Слитно пишутся следующие производные предлоги:
ВВИДУ, ВСЛЕДСТВИЕ (в значении “по причине”),
ВРОДЕ, НАПОДОБИЕ (в значении “подобно”), 
НАСЧЁТ (в значении “О”),
ВМЕСТО, НЕСМОТРЯ НА.
Раздельно пишутся следующие производные предлоги:
В ТЕЧЕНИЕ, В ПРОДОЛЖЕНИЕ, В ЦЕЛЯХ, СО СТОРОНЫ, ПО ПРИЧИНЕ. 
В предлогах в течениЕ, в продолжениЕ, вследствиЕ на конце пишется Е

Книга...книга, наша самая важня вещь в мире. мы учимся в школе с книгами. И вот эти строки нужно ценить, потому ,что каждая строка по своему дорога. Если даже мы что то пропустим, то  нам будет что то не понятно.   Читая книги мы наслаждаемся ей. Наша страна богата книгами. И изза этого мы должны благодарить её. А были же времена. когда и не было книг. и они учились без них...как жаль..Сейчас мы смотрим и сравниваем, детей нашего времени и детей до нашего времени.  Они же ценили каждую вещь, каждый хлеб.. А наши что.. что творится в наше время.. Мы сейчас не благодарны ни к чему. книги уже не кого не интересуют. Сейчас современные технология, и все зависают на этом жалком компьютере, в ноутбуке, в планшетах и в другом. Сейчас забромали книгу, а потом.. а потом в другх веках что будет? Люди превратятся в роботы? Мы - люди, мы- зависим от прероды. и мы должны сохранать мир, и его юбить, дорожить ею. Сохраняйте- книгу, не забывайте её. Любите её.