Из данных словочитаний выпишите сначала причастия а затем прилагательное плачущая девочка; плакучая береза; пахнущий цветок; пахущая жудкость; стоячее болото; стоящие пассажиры; горячая печка; горячая лампа

Причастия: плачущая, пахнущий, стоящие

Прилагательное: плакучая, пахучая, стоячее, горячая

Прилагательные
плакучая береза какая
пахучая жидкость какая
стоячее болото какое
горячая лампа какая
горячая печка какая
(насчет печки верно написал не горящая случайно?)

причастие
девочка что делающая плачущая
цветок что делающий пахнущий
пассажиры что делающие стоящие

Синтаксический разбор предложения в русском языке осуществляется по схеме ответов на следующие вопросы:

1) Каково данное предложение по цели высказывания? (Повествовательное, побудительное или вопросительное).

2) Какова эмоциональная окраска предложения? (Восклицательное или невосклицательное).

3) Сколько грамматических основ есть у данного предложения? (Простое – одна основа, сложное – две и более).

Далее, если предложение простое:

 4) Односоставное предложение или двусоставное? (Если имеется и подлежащее, и сказуемое – то двусоставное, если только один главные член – то односоставное).

5) Распространенное предложение или нераспространенное? (Есть ли второстепенные члены предложения?).

6) Осложненное предложение или неосложненное?(Имеются ли однородные члены, вводное слово, причастный/деепричастный оборот, обращение?)

7) Какими частями речи выражены все члены предложения? Подчеркните все члены предложения.

8) Составьте схему предложения, обозначив грамматическую основу и осложнение, если таковое присутствует.

Если предложение сложное, то следуем следующей схеме.

 4) Какая связь имеется в сложном предложении: союзная или бессоюзная?

5) Какой именно связи используется в предложении: подчинительная, сочинительная или интонация?

6) На основе ответа на предыдущий пункт, обозначить, к какому типу сложного предложения относится данное: сложносочиненное, сложноподчиненное или бессоюзное?

7) Следуя инструкции разбора простого предложение, разобрать каждую из частей сложного предложения.

Кошку приручили в Древнем Египте. Египет был  агарной державой, зерно необходимо  было оберегать от грызунов. Кошек считали священными. Бог Ра имел кошачью голову, богиню Бастет изображали кошкой. Кошка символизировала материнство. Если повесить в комнате матери кошачью шерсть, малыш будет счастлив, хозяином кошки становился  обеспеченный человек. Содержание требовало расходов: питомца приятно наряжать,кормить из золотой  посуды специальной едой. Сегодня кошка- любимое  животное, а приметы о её поведении сохранились по сей день.