Прочитай словосочетания. прилагательных найти свои окончания. спиши. золот.. дождь, золот.. роща, золот.. кольцо; ночн.. мотылёк, ночн.. бабочка, ночн.. насекомое; ярк.. свет, ярк.. лампа, ярк.. солнце; добр.. человек, добр.. мама, добр..сердце.
Ответы
2) Ночной мотылек,ночная бабочка,ночное насекомое.
3)Яркий свет,яркая лампа,яркое солнце.
4)Добрый человек,добрая,доброе сердце.
1. А) 2.А) 3.Б) 4.Д) 5.Д) вроде 6.А) Озеро тоже замёрзло за ночь.
В) Люблю Новый год также, как и в детстве.
С) Мне тоже хочется побывать в Риме.
Д) Я думал и его также застать у вас.
7. Не цвести цветам поздней осенью! 2. Куда (ни) приеду, всюду меня радушно встречают. 3.На небе нет (ни) облачка. 4.(Не) море топит корабли, а ветер. 5. Сколько я (ни) стучал, никто не открыл дверь. 6. Дед (не) мог (не) остановиться у старого полкового друга.7. На площади в этот утренний час (ни) души.
9. Цветы не поливали, и они засохли.-Увядшие розы вновь не расцветут, как ни поливай их. Кто ни принимал участия в читательской конференции. Все остались довольны.-Кто не принимал участия в конференции, очень сожалел об этом.
Объяснение:
НЕ лучше ЛЬ (отрицание, вопрос) ЛИШЬ (ограничение)
Как будто БЫ (предположительность)
ПУСТЬ сохнет (формообразующая част.: образ. повел. накл. гл.) НЕ тревожит (отрицание)
тут ЖЕ (усиление)
__
Предложения перестроены
(употреблены сказуемые с двойным отрицанием):
Ребята НЕ МОГУТ НЕ ВОСХИЩАТЬСЯ видом падающих звезд.
Собеседник НЕ МОГ НЕ СОГЛАСИТЬСЯ с моим мнением.
Я НЕ МОГУ НЕ ОТВЕТИТЬ на это письмо.
__
Вставлены нужные частицы:
Сколько бы НИ читал стихи Пушкина, всегда открываешь для себя что-то новое. – Сколько я еще НЕ прочитал Пушкина!
Все хвалили бригадира, кто бы с ним НИ работал. – Кто НЕ работал с бригадиром, тот не имеет представления о его умении общаться с людьми.
_
Простые предложения соединены в сложные:
КАК НИ полезен спорт, нельзя злоупотреблять спортивными упражнениями.
ГДЕ НИ выступали за рубежом наши артисты, всюду восхищались их игрой.
__
В этом случае ТО является частицей (+ значение частицы):
1) Не видали вы настоящих-ТО плясуний. (усиление)
__
В этих случаях БЫ и ЖЕ являются частицами:
Дней через пять мы с отцом пришли опять на то ЖЕ место.
Что БЫ домоседы мне не пели, я все равно за город укачу.
Как ЖЕ мне быть?
__
Предложения закончены:
Как БЫ не растеряться, когда объявят мой выход.
Могу ЛИ я отказаться, если сам предложил этот конкурс?
Все были в окопах, командир так ЖЕ, как и солдаты, был на передовой. __
Вставлены соответствующие частицы:
1) УЖЕ скоро придет долгожданная весна. (усиление, радость)
2) Быстро ЛИ растает снег? (сомнение, вопрос)
3) Небо ВОН какое голубое, высокое! ( указание, усиление)
_
В этом случае выделенное слово является частицей:
От усталости путники БУКВАЛЬНО валились с ног.
(нельзя поставить вопрос, не является членом предложения)
(В следующем предложении буквально – обстоятельство образа действия, наречие: воспринимают (как?) буквально.
Маленькие дети значения многих слов воспринимают буквально.)
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
ночнОЙ мотылек,ночнАЯ бабочка,ночнОЕ насекомое.
яркИЙ свет,яркАЯ лампа,яркОЕ солнце.
добрЫЙ человек,добрАЯ мама,добрОЕ сердце.