(1)волшебная осень парков. (2) тихо. (3) чуть-чуть сыровато. (4) листья неохотно отрываются и словно повисают на невидимых паутинках. (5) долго-долго т кленовые листья. (6) как они хороши! (7) хотелось сказать садовнику, чтобы не подметал. (8) пусть бы ходили люди по золотому ковру9)как же снять? (10) как поймать это дыхание осени? (11) кажется, листья не беззвучно. (12) кажется, полет сопровождает какая-то музыка. (13) бом-бом. (14) один лист, другой, третий! (15) стройная музыка в парке. (16) музыка листопада. (17) один ли я ее слышу? какие средства выразительности используются в тексте? 1) метафора 2) развёрнутая метафора 3) перифраз 4) риторический вопрос 5) эпитет 6) олицетворение

Метафора точно
Может эпитет
Ну и олецетворение скорее всего

Моя сестра говорит, что учиться раньше было намного интересней, чем сейчас. Школьники ходили тогда на занятия в специальной форме. Учеников младших классов принимали в октябрята. Потом они становились пионерами. Затем комсомольцами. пионеры и комсомольцы становились шефами у младших ребят и во всем им Между школами проводились различные игры (например "Зарница") и соревнования. А победители всем классом ездили куда-нибудь отдыхать: в лес, на море, в горы.
Во время каникул всем классом выезжали на экскурсии в другие города или посещали музеи родного города. Весной и осенью ходили в туристические походы. Сестра говорит, что это было здорово. Они спали в палатках, пели песни, варили в котелке на костре суп с тушенкой, пекли в золе картошку.. .
Жаль, что у нас сейчас такого нет.

Жили в стране частей речи разные слова: глаголы, существительные, причастия.Но вдруг случилась беда: загордились части речи и решили убрать Имя Числительное из государства. - Зачем оно нам? Только мешается.Но не подумали они только о последствиях, речь стала неказистой, неудобной, никто ничего не мог посчитать. Решили обратно вернуть Имя Числительное. Что только ни делали части речи: подарки дарили, умоляли, отдавали землю, но Числительные не соглашались. Тогда появился волшебник Боримус и сказал:- Уважаемые Числительные, сейчас вы количественные, но я создам для вас порядковые номера, если вы вернетесь обратно в государство. Числительные подумали  и возвратились. Тогда появился праздник, ведь все были рады, что Числительные вернулись, и речь стала еще лучше благодаря порядку.