Придумай и запиши предложение по схеме 1 слово- когда? сказуемое 2 слово- как? сказуемое 3 слово- какая? подлежащие 2.дай характеристику предложения: 1) 2) 3)

Сейчас ты такая красивая.

Маршрут, шёпот, сделать, циркуль, разжечь, ягодка, корзина, разрастаться, подтягивать, гигантский, ремень, линейка , поджать, раздвинуть, берег, выращенный, надкусить, рюкзак, честный, обсыпать, доложить, бинокль, заросли, испечь, предлагать.

Нам пришлось идти по длинному маршруту. Вдали послышался тихий шёпот. Ребята приняли решение сделать работу вместе. На столе лежал поломанный циркуль моей сестры. В лесу стоило разжечь костёр. Маленькая ягодка на торте оказалась не такой вкусной. Корзина казалась нам пустой, пока мы не посмотрели в неё.

Маршрут, шёпот , сделать , циркуль , разжечь , ягодка , корзина , разрастаться , подтягивать , гигантский , ремень , линейка , пожать , раздвинуть , берег , выращенный , надкусить , рюкзак , честный , обсыпать , доложить , бинокль, заросли , испечь , предлагать .

1.На уроке я услышал(услышала) сзади странный шёпот . 2.Сегодня у нас было много уроков и я нёс(несла) тяжёлый рюкзак . 3. Бабушка предложила мне вместе испечь хлеб. 4. На уроке геометрии мне понадобился циркуль . 5. Мы с друзьями ходили в лес , там я увидел красивую ягодку и сорвал её . 6. Летом в лагере нас научили как разжигать костёр . 7. У бабушки на огороде разрослись сорняки .