Отметьте слово, морфемная структура которого соответствует схеме - приставка, корень, окончание: а) обманывать б) снежинка в)водопад г) пригород

А), б), в) - нет приставки
под буковй г) приставка при город корень и нулевое окончание
ответ г)

Пригород
При-приставка
Город-корень
окончание-нулевое 
А) обманывать-корень обман, ывать-суффикс
б)снежинка-снеж корень инк-суффикс а-окончание
в)водопад-два корня вод и пад

Абзац в начале, абзац после "воспитавших и вырастивших их?", абзац после "но к нашему счастью... рядом с родными"

Ошибки в орфографии: "в нем рассказывается о.." (должно быть не в НЁМ, а в НЕЙ), "отца, любившего свою дочь, которой он лишился...) <— исправлено, не "ВООЗБИЖАНИЕ", а ВО ИЗБЕЖАНИЕ. "С Женей, КОТОРАЯ поняв...".

Теперь пунктуация.
В начале: после слова "многих" должна быть запятая, "Родителей, так же как и детей нельзя оставлять одних!"..

Вроде всё.
Закончить текст сейчас не могу, сори.

Сегодня выходной, и мы с друзьями решили провести его в парке. Утро было теплым и солнечным. Встретились мы у фонтана и стали составлять план на день. Нужно было сделать так много. Конечно хотелось  посетить побольше аттракционов. Весело болтая и фотографируясь мы пошли по аллее в глубь парка. Слева мы заметили тир. Там мы выиграли игрушечного медведя, настреляв сто очков. У фонтана мы купили мороженное и немного посидев на газоне, отправились на колесо обозрения. Сверху парк был как на ладони. Мы смотрели на клумбы, беседки, скульптуры, газоны. Красиво. Потом мы катались на карусели и огромных качелях.Так незаметно пролетел день и наступил вечер, мы посидели в кафе и усталые остановились в летнем театре. Там на эстраде мальчик играл на гитаре. Мы хорошо провели свой выходной.