5найдите доминанту данного синонимического ряда (1 распределите синонимы по группам: стилистические, семантические, семантико-стилистические, абсолютные (25 ). дурачить, морочить, надувать, водить за нос, вводить в заблуждение, втирать очки, обдурить, обделать, облапошить, облимонить, облисить, облукавить, обмишулить, обшарить, объегорить, обмануть, объехать на кривых, огладить, околпачить, окрутить, офиглярить, подковать, подкузьмить, оставить в дураках.

   Мини-сочинение на тему "Зачем нужно писать грамотно" предлагаю составить так:

  Каждый из нас должен изучать и совершенствовать знания родного языка. Также важно уметь писать и говорить грамотно. Зачем это нужно? Это необходимо для того, чтобы всегда оставаться понятым людьми. Написанное письмо с ошибками вызывает недопонимание и негодование человека, который его читает, а прочесть и воспринять не может.

  Грамотное письмо характеризует нас как людей образованных. Для того, чтобы научиться писать более грамотно, следует как можно больше читать, изучать правила правописания и постоянно совершенствоваться. Все это нам получить необходимые знания, стать всесторонне развитыми людьми, для которых не станет проблемой написание слов "симпатичный", "апелляция" или "прецедент".

МЕТАФОРА — вид тропа (см.), употребление слова в переносном значении; словосочетание, характеризующее данное явление путем перенесения на него признаков, присущих другому явлению (в силу того или иного сходства сближаемых явлений).

Эпитет - это не просто признак предмета (ДЕРЕВЯННАЯ палка), а образная характеристика какого-либо лица, явления, предмета обычно посредством выразительного метафорического прилагательного. Например, "тихий голос" - здесь нет эпитета, а "ЯРКИЙ голос" - здесь эпитет ЯРКИЙ.Теплые руки - нет эпитета, ЗОЛОТЫЕ руки - есть.