Выберите слова, от которых можно образовать форму множественного числа. запишите их. доктор, врач, крыло, покрывало, одеяло, адрес , агроном, богатство, директор, председатель, хозяин, человек.

Врачи,доктора,крылья,покрывала,одеяла,адреса,агрономы,богатства ,директора,хозяива,председатели,люди.Так надо?

доктор-доктора, врач-врачи, крыло-крылья, адрес-адреса, директор-деректора, председатель-председатели, хозяин-хозяины.
Я постаралась сделать правильно потому что я точно не знаю условия задания. Ну пока поки✌✌✌✋✋✋✋

Предложение - [пр`идлажэн`ий`э] - 5 слогов (пре-дло-же-ни-е), третий ударный.
п - [п] - согл., глух. парн., тверд. парн.
р - [р`] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), мягк. парн.
е - [и] - гласн., безударн.
д - [д] - согл., звонк. парн., тверд. парн.
л - [л] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), тверд. парн.
о - [а] - гласн., безударн.
ж - [ж] - согл., звонк. парн., тверд. непарн., шипящ.
е - [э] - гласн., ударн.
н - [н`] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), мягк. парн.
и - [и] - гласн., безударн.
е - [й`]- согл., звонк. непарн. (сонорн.), мягк. непарн.
   - [э] - гласн., безударн.
11 букв, 12 звуков.

Подлежащее - [падл`ижащ`ий`э] - 5 слогов (по-дле-жа-ще-е), третий ударный.
п - [п] - согл., глух. парн., тверд. парн.
о - [а] - гласн., безударн.
д - [д] - согл., звонк. парн., тверд. парн.
л - [л`] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), мягк. парн.
е - [и] - гласн., безударн.
ж - [ж] - согл., звонк. парн., тверд. непарн., шипящ.
а - [а] - гласн., ударн.
щ - [щ`] - согл., глух. непарн., мягк. непарн., шипящ.
е - [и] - гласн., безударн.
е - [й`] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), мягк. непарн.
   - [э] - гласн., безударн.
10 букв, 11 звуков.

                                    
День Победы… Сколько воспоминаний, слёз радости и печали связаны с этим днём.        Этот праздник особенный. Весеннее солнце ласково греет зелёные травинки, а они  радостно тянутся к нему навстречу, словно маленький ребёнок тянется к матери. Всё в природе буйно радуется весне, и лица людей тоже светятся радостью.        Каждый год в этот день вся деревня собирается около обелиска и поздравляет ветеранов. Их с каждым годом становится всё меньше и меньше. В этом году наша деревня встретит День Победы только с одним ветераном войны – Давлетбердиным Салихом Хафизовичем и с ветеранами труда.        Нет больше и моей бабушки Ханифы, которая в свои  юные годы испытала все тяжести войны.        Рассказывая  о тех трудных для всей страны днях страшной войны, сломавшей миллионы судеб, она плакала. И я плакал вместе с ней. Я представлял себе мальчиков и девочек моих лет, голодных и замерзших.Вот они пашут землю. Лошадей нет. Вместо них запрягают быков и коров. Эти дети качаются от голода, но упрямо работают.А вот измученные женщины идут пешком в русское село Авзян купить картошку. Село находится в пятидесяти километрах от нашей деревни.Вот плачет несчастная мать, обнимая своих детей. Она получила похоронку на мужа. А сколько таких похоронок получила тогда вся страна?Лишь немногим удалось вернуться с фронта живым.  Среди них был мой дедушка Ишбулды. На войне его тяжело ранило. Осколок фашистской бомбы попал ему  в голову, и он стал инвалидом.  Ему в то время было всего семнадцать лет.Сегодня у нас над головой мирное небо.  Нам не угрожает война, голод и холод.  Наша страна процветает. Мы учимся в светлых просторных классах. В нашей школе есть все условия для того, чтобы мы могли получить хорошее образование. И этим мы обязаны тем, кто отдал  свою жизнь за наше будущее, тем, кто  не покладая рук  работал в тылу.Мы всегда будем помнить   и чтить их память. Будем хорошо учиться, заниматься спортом,  творить добрые дела. Я хочу, чтобы все люди на земле стремились к доброте,  чтобы не было войны.У нас в школе организованы тимуровские команды. Ученики регулярно оказывают посильную ветеранам,  ухаживают за обелисками.Мы стараемся быть достойными  своих предков.