AnnaChulyukanova3
?>

Петька – мой самый лучший друг. мы с ним дружим ещё с детского сада, живем в одном доме, вместе ходим в школу и на тренировки, вместе играем в футбол. у нас нет никаких секретов друг от друга. мне для него ничего не жалко: жвачку – , конфеты – , мороженое – , я всегда с ним делюсь. он тоже не жадина, в общем, все у нас было хорошо до поры до времени. однажды я посмотрел в окно и увидел, как мой петька о чем-то живо беседует с витькой из соседнего двора. сначала они размахивали руками и что-то доказывали друг другу, а потом зашли к витьке в подъезд. мне было интересно, о чем же таком они говорили и почему петька так долго не выходил. утром по дороге в школу я спросил об этом у петьки. -мы с ним про машины говорили, какая самая лучшая. я доказывал, что лучше «мерседеса» нет ничего, а он говорил, что полно машин ещё лучше. а потом он пригласил меня к себе и показал свою коллекцию машинок, их у него штук сто! знаешь, как интересно! и ещё он марки собирает, у него их аж три альбома! и вообще он такой интересный парень! я с ним дружить буду. - как это дружить? мы же с тобой дружим! а теперь ещё и витька? нет уж, если ты мой друг, то дружи только со мной. мы прекрасно и без твоего витьки обходились. - с какой это стати? я тебе что – крепостной? получается, что я у тебя должен разрешения спрашивать, с кем дружить, а с кем нет? петька страшно рассердился, и это был первый случай, когда мы с ним по-настоящему поссорились. в школе мы тоже не разговаривали, и домой я тоже шёл без петьки. - вечером мама у меня спросила: -чего это ты такой надутый ходишь? с петькой, что ли, поссорился? я удивляюсь, как это мама всегда угадывает, что со мной происходит? пришлось ей всё рассказать про петьку и про витьку. - понимаешь, петька оказался предателем, он нашу дружбу предал. - и кто это тебе такую глупость сказал? разве можно называть человека предателем только за то, что он хочет ещё с кем-то дружить, кроме тебя? ты что же, самый лучший на свете? нет уж, дорогой, каждый человек имеет право распоряжаться собой, как он хочет, и дружить с кем хочет. если ты будешь таким эгоистом, с тобой вообще никто дружить не будет. -а кто такой – эгоист? -эгоист - это человек, который думает только о себе, чтоб только ему было хорошо, а с другими людьми вообще не считается. - неправда, я с петькой всегда считался. - да, но ты хочешь, чтоб петька принадлежал только тебе, а хорошо ли при этом петьке, ты не подумал. советую тебе попросить у него прощения. а дружить можно и втроём и даже целой компанией. так даже интереснее. на следующий день я подошел к петьке и сказал: - я тоже хочу с вами дружить. можно? - ну, конечно, можно! – обрадовался петька. витька тоже рад будет! с тех пор мы дружим втроём, и нам хорошо. определите и запишите основную мысль текста.

Русский язык

Ответы

picassovrn
Ялюблю отдыхать на природе. ходить в лес, плавать в речке, ходить на . но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что становится страшно за будущие поколения. в данное время много говорят об охране природы. в школах ввели предмет экологию. на этих уроках ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить в природе, а вот восстановить нарушенное сложно. природа сама восстанавливается, но медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. люди в погоне за престижностью и деньгами истребили многочисленных видов животных, некоторые виды которых уже невозможно восстановить, или же остались единицы у некоторых ценителей природы. хищник, преследуя животное, хочет одного — наесться. он не убьет больше, чем ему нужно. и в этом есть гармония, равновесие. человек же уничтожает все, что видит, ему нужно все больше и больше. и в результате он истребит все живое. я считаю что, если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, вокруг всё изменится! я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут и поймут, что наша планета существует не для одноразового использования. 
msburmis
1. он не раз вспоминал о школе. 2. в продолжение всей ночи бушевала гроза. 3. в течении болезни наметились изменения к лучшему.4. в течение последнего лета я много путешествовал.5. вследствие болезни я подолгу не мог посещать школу.6. в следствие по этому делу вкралась ошибка. 7. в продолжении повести мы узнали о судьбе героя. 8. в продолжение этой недели я вставал рано. 9. мы имели в виду новую книгу.10.они шли навстречу опасности. 11.  ввиду недостатка места в бухте корабли держались в открытом море. 12. другую неделю уже живёт, забирает всё на счёт и ни копейки не хочет платить.13. он сознавал себя одиноким, несмотря на привязанность друзей.14. сговорившись насчёт завтрашнего дня, они распростились. 15. у многих рек, наподобие волги, один берег горный, другой луговой.16. в течение всей дороги касьян сохранял упорное молчание.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Петька – мой самый лучший друг. мы с ним дружим ещё с детского сада, живем в одном доме, вместе ходим в школу и на тренировки, вместе играем в футбол. у нас нет никаких секретов друг от друга. мне для него ничего не жалко: жвачку – , конфеты – , мороженое – , я всегда с ним делюсь. он тоже не жадина, в общем, все у нас было хорошо до поры до времени. однажды я посмотрел в окно и увидел, как мой петька о чем-то живо беседует с витькой из соседнего двора. сначала они размахивали руками и что-то доказывали друг другу, а потом зашли к витьке в подъезд. мне было интересно, о чем же таком они говорили и почему петька так долго не выходил. утром по дороге в школу я спросил об этом у петьки. -мы с ним про машины говорили, какая самая лучшая. я доказывал, что лучше «мерседеса» нет ничего, а он говорил, что полно машин ещё лучше. а потом он пригласил меня к себе и показал свою коллекцию машинок, их у него штук сто! знаешь, как интересно! и ещё он марки собирает, у него их аж три альбома! и вообще он такой интересный парень! я с ним дружить буду. - как это дружить? мы же с тобой дружим! а теперь ещё и витька? нет уж, если ты мой друг, то дружи только со мной. мы прекрасно и без твоего витьки обходились. - с какой это стати? я тебе что – крепостной? получается, что я у тебя должен разрешения спрашивать, с кем дружить, а с кем нет? петька страшно рассердился, и это был первый случай, когда мы с ним по-настоящему поссорились. в школе мы тоже не разговаривали, и домой я тоже шёл без петьки. - вечером мама у меня спросила: -чего это ты такой надутый ходишь? с петькой, что ли, поссорился? я удивляюсь, как это мама всегда угадывает, что со мной происходит? пришлось ей всё рассказать про петьку и про витьку. - понимаешь, петька оказался предателем, он нашу дружбу предал. - и кто это тебе такую глупость сказал? разве можно называть человека предателем только за то, что он хочет ещё с кем-то дружить, кроме тебя? ты что же, самый лучший на свете? нет уж, дорогой, каждый человек имеет право распоряжаться собой, как он хочет, и дружить с кем хочет. если ты будешь таким эгоистом, с тобой вообще никто дружить не будет. -а кто такой – эгоист? -эгоист - это человек, который думает только о себе, чтоб только ему было хорошо, а с другими людьми вообще не считается. - неправда, я с петькой всегда считался. - да, но ты хочешь, чтоб петька принадлежал только тебе, а хорошо ли при этом петьке, ты не подумал. советую тебе попросить у него прощения. а дружить можно и втроём и даже целой компанией. так даже интереснее. на следующий день я подошел к петьке и сказал: - я тоже хочу с вами дружить. можно? - ну, конечно, можно! – обрадовался петька. витька тоже рад будет! с тех пор мы дружим втроём, и нам хорошо. определите и запишите основную мысль текста.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Ананян Иван1281
Vipnikavto58
ambstroy
MISAKOVNA49
Kochinev7
Svetlana1287
Yelena642
Versalmoda
olarina6510
myudanova631
merx80
pavelvsk2023
aleksandramir90
paninsv
ilez03857