Интеллект: не будет воды не будет жизни на земле!
Роль воды в жизни человека не менее важна. И это легко доказать на элементарном примере. Достаточно лишь поинтересоваться, на сколько человек состоит из воды. Цифры окажутся удивительными: тело каждого из нас содержит примерно 70-80% воды. И она есть везде: начиная от мозга, а заканчивая мышечной тканью.
Вода и человек неразрывно связаны друг с другом. Без нее люди просто не выжили бы. Вода постоянно используется нами на протяжении всей жизни. Мы используем ее для:
утоления жажды;
приготовления еды;
умывания;
купания и т.д.
Ежедневно мы теряем определенное количество воды - в зависимости от температуры воздуха, специфики рабочей деятельности и других параметров. Наглядная необходимость в ней хорошо видна в следующей таблице:
Зависая,завалинкой,,заросшим,примыкая,ложбине,заполняла,когда то(без дефиса,после то запятая),хозяйственные,в яме (без дефиса),не засушливый,провально-черный,проростала вдоль и поперек, зелёной, чистоплотный, куличек, возмущенный, снисходительно,запущенность,цепляясь,колья,жердочки,повалике,делушкиных, каменные,конечно,резун, обойдешься, теснили,прижали,придерживалась,не живи,усадьбы рядом стоящих,не отделяла,цилушку,жужали, пчёлы,как будто, обгорелых,слепоелые, копошилось, что-то,шорохи, непобедимое, как-то, жердочек,упряжки,заросли,укатиться,проволье, подворье,небогато, уверено, разно колиберной,песенный,озероватый,размашистый, потеху.
Объяснение:
Непонял слова:горо...ьбою, не ходила с ног,
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Спишите предложения. поставьте прилагательные в скобках в нужном падеже. на неделе мы встретились с … (новые) друзьями, которые приехали из … (разные) стран. на уроке ученики переводили на родной язык … (незнакомые) словав … (трудные) . нам нужно хорошо подготовиться к … (контольная) работе. в наших … (компьютерные) классах есть много … (современные) компьютеров. мы с классом любим гулять по … (красивые) улицам, … (зелёные, тенистые) аллеям парка, … (широкие, чистые) площадям города. в природе всё подумано правильно-летние дни … (длинные), а зимние-… (короткие когда смотришь передачи о животных, то много узнаёшь об этих … (удивительные) созданиях, которых называют нашими … (младшие) братьями.
На уроке ученики переводили на родной язык незнакомые слова в трудных упражнениях.
Нам нужно хорошо подготовиться к контольной работе.
В наших компьютерных классах есть много современных компьютеров.
Мы с классом любим гулять по красивым улицам, зелёным, тенистым аллеям парка, широким, чистым площадям города.
В природе всё продумано правильно-летние дни длинные, а зимние-короткие.
Когда смотришь передачи о животных, то много узнаёшь об этих удивительных созданиях, которых называют нашими младшими братьями.