Составить схемы предложений с обобщающим словом при однородныехченах .1)работа по охране природы ведется в нескольких направлениях: охрана окружающей среды, защита животных и растений, создание парядка.2)при участие бактерий осуществляется круговорот многих элементов : углерода, кислорода, азота. 3)в процессе эволюции, у растений семейства крестоцветных возникли приспособления к жизни в разнообрпазных экологических условиях: в степи, полупустынях и пустынях.

Темное небо смотрит сверху и дышит своими огнями. по тихим улочкам бредет ночная стража ,и звон ее оружия пугает запоздалых гуляк. я слушаю старинную музыку ,и перед моими глазами возникает маленький домик и маленький мальчик.  мы промыли рану на ноге лося, и он упал на душистое сено. дремали лесные озера и реки с пресной водой. молния опалит дуб огнем, и все равно весной распустятся на черных ветках зеленые листочки. девочка бегала по шару своими маленькими ножками, и голубой шар вез ее на себе. мальчику удалось добраться до первой толстой ветки ,и над его головой нависла зловещая туча. забивают в землю две рогатки и на перекинутой палке вешают ведра с водой для каши и чая.

Объект-2 слог.                                                                                                           о (а)-гласный  , безударный. б (б)-согласный,тв,зв,парный.                                                                                   ъ                                                                                                                         е (й')-согл,мягк,зв,непарный,сонорный.                                                                         (э)-гласный,уд.                                                                                                        к (к)-согласный,тв,глухой,парный                                                                               т (т)-согласный,тв,глухой,парный                                                                               6 букв, 6 звуков.