Составте по рисунку гаршин лягушка путешественница свой рассказ

Жила была лягушка.Жила она скучно и никаких интересный событий у неё не было.Вот однажды лягушка решила заняться чем-нибудь интересным.Она решила поплавать в речке.И вдруг пролетали аисты,да показалось им,что лягушка тонет,и они решили ей Вцепились клювом ей за лапки,да потащили на сушу.Приземлились,да полетели дальше.Все лягушке было скучно и она решила научиться летать,как птицы.Пробовала,пробовала,а все не получалось.Вот она решила с другими лягушками отправиться на другую реку,да путешествовала с ними по разным водоемам. Как-то не очень,но надеюсь сойдёт,давно читала)

1. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

СлОжение

2. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

ПокАзал  - покАжет

3. Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

ПрЕзидиум

4. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

Прибил, пришил

5. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

МагниЕвый

6. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Я.

СтроЯщий

7. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Охотник мог подолгу разглядывать упавшее дерево с вывороче(1)ым корнем, каменистое дно лесного ручья, крутой берег, дли(2)ые рва(3)ые корни, торчащие по краю обрыва.

ответ - 1, 2

8. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

4. НЕИСТОЩИМЫЙ на разные выдумки, Алёша всегда оказывался в центре внимания своих товарищей.

9. Найдите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

4. Современные продавцы уже НАСТОЛЬКО привыкли к электронным весам, что им было бы трудно ДАЖЕ представить, как бы они взвешивали товар с гирь.

10. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1. Для художника-пейзажиста природа не вс часть картины , а главное её содержание.

5. Природа всегда оказывала сильное влияние на человека , и тем не менее пейзаж в живописи появился позднее других жанров.

11. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Хорошенькие поселянки и румяные поселяне в ярких костюмах , (1) танцуя (2) и улыбаясь , (3) водили хороводы и в задумчивости отдыхали под развесистым дубом , (4) напоминая (5) наряженных крестьянами (6) актёров.

ответ - 1, 3, 4

12. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

Всё же (1) иногда (2) художнику удавалось целиком отдаться вдохновению. В такой радостный час , (3) вероятно , (4) и был создан удивительный портрет неизвестной молодой женщины в праздничном крестьянском платье.

ответ - 3, 4

13. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

вклЮчит, верно - вклЮчит

14. Выпишите из предложения ФРАЗЕОЛОГИЗМ.

Татьяна прочитала взятую в библиотеке книгу от корки до корки.

15. Выпишите из предложенных слов причастие.

обезвоженный.

16. Выпишите из предложения АНТОНИМЫ (антонимическую пару). Чёрные крылья ласточек хорошо были видны в голубом небе, плохо различать было направление их полёта.

17. Придумать и записать одно сложное союзное предложение, а другое – бессоюзное.

Шумели скворцы , и летали в саду жёлтые бабочки.

Воздух был чист; ярко мерцали звезды; пахло скошенным сеном и цветами.

Ёлка-сущ.
1. Начальная форма: (что?)- ёлка.
2. Постоянные признаки: неодушевлённое, нарицательное, женский род, 1 склонение.
Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж.
3.Существительное.
(У) дома-сущ.
1Н.ф.: (что?) дом.
2п.п.: неодуш., нариц., м.р., 2 скл.
н.п.: ед.ч., род.п.
3 Сушествительное
(Перед) озером-сущ.
1. н.ф.: (что?) озеро.
2. п.п.: неодуш., нариц., ср.р., 2 скл.
н.п.: ед.ч., предлож.п.
3. Существительное
Девочка-сущ.
1. н.ф.: (кто?) девочка.
2. п.п.: одуш., нариц., ж.р., 1 скл.
н.п.: ед.ч., им.п.
3. существительное.
Василий-сущ.
1.н.ф.: (кто?) Василий.
2. п.п.: одуш., собств., м.р.
н.п.: ед.ч., им.п.
3. существительное.