Выполнить морфологический разбор слова

глаг,. что делает?,несоверш. вид непереходный, невозвратный, 1 спряжение, изъявительное наклонение,  ед. число.
:<

что делает?)-глаг.
2  н.ф(что делать
3  пост.пр- несов.,возвр.,1спр
4  изм.пр-ед.ч.,н.вр.,3-л.,
5  гл.чл-сказ.

Какое? ср. р. -окончание -ое, -ее зелёное красное синее) Для проверки используй вопрос Поставь слово какой в ту форму, в которой стоит нужное прилагательное. При этом тебе не придётся искать проверочные слова. Просто ставь вопрос:
Весёлого человека сразу видно. Проверка: человека како´го? весёлогоПиши безударные окончания так же, как и ударные: како´му? - весёлому, како´й? — весёлой, како´е? — весёлое.
Обрати внимание В вопросах какой? , какая? , какое? окончания твердой разновидности, какие?, каким? — мягкой. И у прилагательных окончания могут быть как твёрдой, так и мягкой разновидностей, например: голубой, голубого, голубому, голубым, голубом (окончания твёрдой разновидности) ,
синий, синего, синему, синим, синем (окончания мягкой разновидности). Не удивляйся, если встретишь неполные соответствия: ой-ый-ий, ого-его, ому-ему, ым-им, ом-ем и т. д. :
Я рисую (каким? ) голубым карандашом.
У меня нет (какого? ) синего карандаша.

Большинство людей в нашей стране работают пять дней в неделю, но студенты и школьники всегда работали шесть дней в неделю. Только недавно некоторые школы начали учиться только пять дней в неделю, но это в основном относится к начальной школе. Я учусь в одиннадцатом классе, так что мне приходится ходить в школу шесть дней в неделю. Воскресенье -- мой единственный выходной. 
Я очень люблю воскресенье. Никуда не нужно торопиться, после всех будничных дел можно идти куда хочешь. В этот день я просыпаюсь позже обычного. По телевизору в воскресенье утром всегда есть какая-нибудь интересная программа, так что я смотрю ее до завтрака. В воскресенье у нас на завтрак бывает какое-нибудь особенное блюдо, торт или булочки, и все пьют по две чашки чая вместо одной. С другой стороны, в воскресенье мне приходится мыть посуду, так как я не могу сказать, что опаздываю в школу. 
Я звоню друзьям, и мы обсуждаем планы на выходной. Иногда мы идем в кино. Мы были в большинстве музеев и картинных галереях города, и все же многое еще нужно увидеть. Например, в воскресенье мы пошли в Ботанический сад. На открытом воздухе было много ярких цветов; еще мы видели редкие тропические растения. Они были в теплицах, потому что наш климат для них слишком холодный. Мы очень приятно провели время. 
Когда погода хорошая, приятно отправиться за город. Мы отыскиваем красивое место в лесу или на берегу реки. Мы берем с собой еду и перекусываем на свежем воздухе. Мы играем в разные игры, плаваем и загораем. Зимой мы катаемся на лыжах на холмах недалеко от города. Мы делаем снеговика и играем в снежки. Иногда мы с друзьями идем на каток. 
Когда погода плохая, я сижу дома, а мои друзья иногда приходят ко мне. Они приносят новые кассеты, и мы слушаем их или просто разговариваем. 
Вечером вся наша семья собирается вместе. Мы ужинаем, составляем планы на завтра, смотрим телевизор или читаем. Иногда мы принимаем гостей или идем гулять. Я получаю от выходных дней массу удовольствия. 
По тому, как человек использует свой досуг, мы можем определить его характер. Для большинства людей работа -это необходимость: они ходят в контору или на завод, чтобы заработать себе на жизнь. Но в свободное время они могут заниматься тем, что им действительно нравится. Некоторые предпочитают пассивный отдых. Они расслабляются, смотря телевизор или читая книгу. Другие отдыхают активно: они копаются в саду или занимаются спортом.