Сочинение по картине и.и.левитана березовая роща

Эту картину, художник начал рисовать в 1885 году, а закончил в 1889 году, когда был в Плёсе на Волге. Эта картина отражает, насколько художник талантлив и умен. Левитан славится своими пейзажами, а «Березовая роща» одна из моих любимейших картин. Мы видим перед собой лес, в котором растут березки. Реалистично Левитан играет со светом, показывая нам блики солнца и на земле и на летках берез. Цвет подобран, на мой взгляд, очень точно, очень контрастно сочетаются ярко зеленые оттенки травы и на белых стволах берез. Играя с тенью, Левитану будто удается оживить свою картину. Мы закрываем глаза и слышим щебетание птиц, открыв глаза, мы уже не находимся в реальном мире, мы как будто одно целое с картиной, и нам хочется бежать по этой роще, и громко кричать, что бы выплеснуть негативную энергию.По моему мнению березки радуются солнечному дню. Все вокруг цветет и пахнет, и от картины, несомненно, веет теплом и радостью. Автор уводит нас вглубь леса с техники своего письма. От других похожих картин, этот холст отличается своей динамичностью, кажется, что еще чуть, чуть и все закончится, деревья пожелтеют, и наступит осень, и хочется наслаждаться каждым днем, не упускать ни один денек. Наслаждаться каждым моментом. Левитану удается изобразить световоздушную среду, все это ему удается достичь благодаря его неповторимой техникой письма, например, в данном случае, важную роль сыграли богатая палитра цветов и наложенные пятна света и тени.Каждая картина Левитана, проникнута любовью к своей природе и родине. Эту картину отличает от других непосредственность и свежесть чувств. Чехову очень нравилось это произведение, он говорил Левитану, что эта картина будет признана и любима многими поколениями.

Сегодня в нашей школе фестиваль здоровья. Практически, все учителя и ученики были были готовы. До этого, они усердно готовились к этому фестивалю. Младшие классы готовили про здоровое питание, а старшие же готовили как нужно иметь здоровый образ жизни. И когда фестиваль начинался, все были чуть-чуть взволнованы. Сначала на сцену вышли учителя, читая свои стишки про здоровье. А потом вышли младшие. Хоть они и были маленькими, но очень даже хорошо объяснили как питаться. И все увлекательно слушали из. Следом вышли старшие, рассказали что нам нужно всегда заниматься спортом, читать книжки и не сидеть так долго в телефоне и так далее. Нам всем было интересно их слушать. И после всего, вся школа пела песни про здоровье и все между друг другом разговаривали про фестиваль. Этот фестиваль дал нам очень хорошое времяпровождение. Меня впечатлило то что, обычный фестиваль как большой праздник. И думаю, что такие фестивали нужно проводить чаще

[Но часто под это название попадают×, |страдая невинно|, все грибы], (которые почему-то не берут).

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.сложное, 4.союзное, 5 сложноподчинённое с придаточным определительным

Основа главного предложения:

попадают - сказуемое, выраженное глаголом =

грибы - подлежащее, выраженное сущ. ___

Главное осложнено деепричастным оборотом

Второстепенные главного:

Но - союз

часто - обстоятельство, выраженное наречием _. _.

под название - дополнение, выраженное сущ. с предлогом - - -

это - определение, выраженное местоимением ~~™

|страдая невинно| - обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом _. _.

все - определение, выраженное местоимением ~~~

Основа придаточного предложения:

которые - подлежащее, выраженное местоимением __

не берут - сказуемое, выраженное глаголом =

Второстепенные придаточного:

почему-то - обстоятельство, выраженное наречием _. _.