9. запишите, расставляя знаки препинания, предложение когда мы произносим какое-нибудь слово то соединяем с ним понятие о каком-нибудь предмете так например произнося слово огонь мы представляем себе эту стихию со всеми её признаками светом жгучестью и горением хотя бы в то время как мы говорим и не видели бы огня.

когда мы произносим какое-нибудь слово, то соединяем с ним понятие о каком-нибудь предмете. так, например, произнося слово огонь, мы представляем себе эту стихию, со всеми ее признаками: светом, жгучестью и горением, хотя бы в то время, как мы говорим и не видели бы огня. 

вот наступил зимний вечер.всюду видны сверкающие надписи на магазинах,люди спешащие домой с работы,и где-то в дали слышны голоса резвящихся .выйдешь на улицу подышать свежим воздухом,да и позабудешь,что домой нужно заходить.подумаешь,подумаешь и скажешь себе: \"а не прогуляться ли мне немного? ! \"будешь идти,идти и любоваться зимней картиной,наступая на хрустящий снег.я знаю,что не все конечно любят зимний вечер,но ведь есть такие люди,у которых настроение поднимается именно в это время суток.мне нравятся и остальные времена года,но зима для меня особенная.

-винипух, !

  -здраствуй!

-ты любишь мёд?

- конечно! я б его всегда ел!

- но как же в тебя так много помещается?

-хороший вопрос, но чтоб это проверить мне нужен мёд. много мёда! ням ням!

-ахах ну раз так надо, я вышлю тебе мёд.

-да? давай! ох я обэемся, ой точней узнаю как это в меня так много

-хахаха надеюсь на тебя! угости и других своих друзей от меня.

-мед,

-вини, ахаха ты его уже в мыслях что ль ешь?

-ням, ням! -хахах, ладно вышлю тебе его побыстрей, передовай всем ! -хорошо, тебе мой новый друг! как проведём эксперемент я позвоню тебе! ты тоже приезжай будем вместе эксперементы проводить.

-хорошо, как нибудь загляну. жди мёд завтра! я жду отчётов. пока.- пока.