Составь 2 предложения с причастным и 2 предложения с деепричастным оборотом на тему: экскурсия в музей.

Вася ,увлёкшийся картиной , стоял  неподвижно .Экскурсовод ,рассказывающий об истории создания картины ,загадочно улыбался.
 
    Мальчик с картины смотрел на меня ,улыбаясь. Направив свой взор на экспонат , экскурсовод продолжал говорить.

Весна- мое самое любимое время года. весной просыпается и оживает вся природа, ласково светит солнышко, по которму мы так соскучились за долгую зиму. наступила весна. сквозь низко нависшие тучи стало проглядывать голубое чистое небо. таким прозрачно-синим оно может быть только весной. по земле побежали звонкие ручейки. сначала их было мало, но с каждым днем они все чаще и чаще прорезали лед своими струйками. пение ранних пташек и звонкая капель с крыш заполняют мир, весенняя музыка приходит на смену долгому зимнему молчанию и завыванию ветра. все приходит в движение: суетятся на ветках птицы, весело капают с карнизов жемчужинки. снег еще прячется в темных углах, не хочет понять, что с каждым часом сугробы становятся меньше, не укрыться им от теплого, долгожданного солнышка. дни становятся длиннее и светлее. радуются наступающей весне и люди. на лицах все чаще появляются улыбки, теперь не страшно выходить на улицу: не закружит тебя вьюга, не засыпает снегом глаза. больше всего радуются весне . можно снять тяжелые шубы, надеть резиновые сапоги и весело ходить по лужам, пускать кораблики. вскоре из-под земли выглянут первые робкие зеленые травинки, набухшие почки на деревьях лопнут, и появятся изумительные зеленые листочки. на смену белому и серому приходят зеленый и голубой цвета.  весна пришла! мой любимый город весной преображается. все жители выходят на улицу, и наводят чистоту около своих домов. школьники приводят в порядок школьную территорию, сажают цветы, подрезают и окапывают кустарники. настроение у всех-солнечное! идешь по улице, а в душе-весна! все улыбаются друг другу, и хочется петь. так хочется делать добрые дела для других людей, от этого радостно на душе. птицы прилетели в мой город, и поют песенки. воробышки весело чирикают, и стайками сидят на деревьях. они тоже рады весне, им теперь и тепло, и сытно! я люблю весенний праздник- день победы! в этот день мы чествуем ветеранов войны, и возлагаем венки к памятникам погибших воинов. мы чтим их память, их подвиг-бессмертен. везде цветы, музыка, а вечером - салют! вот такая она-весна в моем любимом городе!

Чтобы эффект от подарка был больше, следует правильно подобрать слова. расскажите человеку как вы к нему относитесь, что хотели бы пожелать, что вы в нем любите и какую роль он играет в вашей жизни. когда выбираешь подарок, нужно придерживаться важных критериев и свое знание о человеке, о его предпочтениях.вот, выбран подарок. теперь нужно его подарить. дарить следует в подходящей обстановке, скорее всего наедине, без шумных факторов и без лишних людей. подарок нужно вручать с приятным голосом, красивой речью и доброжелательными глазами.во-первых, нужно догадаться, что бы хотел получить в подарок человек. для этого следует знать возраст, пол, интересы, вкусы человека. с данной информации можно найти хороший подарок даже для .