asskokov
?>

Расставьте знаки препинания и начертите схемы предложений. 1. в ручьях и реках в озёрах и океанах – повсюду кипит жизнь. 2. на рассвете видел в окне чердака огонь не то свечи не то фонаря. 3. цветок был похож на фиалку или подснежник или просто на большую снежинку, не тающую в воде. 4. плачущие дети просили купить им либо разноцветный шарик либо вкусное прохладное мороженое. 5. плавают в лужах бумажки цветные да верёвочки завитые да мокрые опилки.

Русский язык

Ответы

Aleksandrovna Kolesnik1764
1. В ручьях и реках, в озёрах и океанах – повсюду кипит жизнь. 2. На рассвете видел в окнечердака огонь не то свечи, не то фонаря. 3. Цветок был похож на фиалку, или подснежник, или просто на большую снежинку, не тающую в воде. 4. Плачущие дети просили купить им либо разноцветный шарик, либо вкусное прохладное мороженое. 5. Плавают в лужах бумажки цветные, да верёвочки завитые, да мокрые опилки. 
borisovaks496
В 451 г. до н. э. Перикл провел закон, по которому гражданином считался только тот, у кого отец и мать были афинянами. Но женщинам запрещалось даже посещать Народное собрание. В 445 г. до н. э. 5 тысяч человек были осуждены на продажу в рабство за незаконное присвоение гражданских прав. 14 тысяч граждан претендовали на получение бесплатного государственного хлеба в этом году.
Афинские граждане имели исключительное право владеть землей, домом, помещением для мастерской. Поверхность земли принадлежала гражданину как его частная собственность, недра земли — государству. Такая собственность (на землю, дом) считалась совместной частной собственностью всей общины граждан, и только граждан.
Значительную долю рабочей силы в Афинах составляли рабы. Они считались рабочим скотом, а не людьми. Граждане, бедные и богатые, метеки, рабы — все участвовали в разнообразном труде.
Объединенными же в коллектив, в организацию были только граждане. Сами афиняне, как и другие греки, называли эту организацию полисом. Это слово означает «город-государство» . Граждане составляли единый коллектив, общину. Они держали в послушании рабов, метеков, бедных граждан. Полис регулировал отношения между всеми, особенно между бедными и богатыми гражданами, чтобы они в борьбе один с другим не погубили и свое государство. Государство заботилось о своей обороне от врагов и о собственных завоевательных походах.
sahar81305
Как я уже говорил, с этим олимпиадным заданием справятся далеко не все. Сколько я помню, мы покупали молочные продукты у одной и той же женщины. Как вы сами легко можете догадаться, за такое количество пропусков и задолженностей студента могут исключить из института. Я предвидел, что реакция моих родителей будет именно такой, поэтому внутренне был готов. Третья часть заболевших учеников класса - мы это знали - первая причина закрытия класса на карантин. Думалось, что мне всё по силам и я сам всё смогу и со всем справлюсь.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Расставьте знаки препинания и начертите схемы предложений. 1. в ручьях и реках в озёрах и океанах – повсюду кипит жизнь. 2. на рассвете видел в окне чердака огонь не то свечи не то фонаря. 3. цветок был похож на фиалку или подснежник или просто на большую снежинку, не тающую в воде. 4. плачущие дети просили купить им либо разноцветный шарик либо вкусное прохладное мороженое. 5. плавают в лужах бумажки цветные да верёвочки завитые да мокрые опилки.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

arina2403423
lk1303
Бегун-Марина
selena77
parolmm
ainetdinovsnab
mmurzina
sandovo590
Irina_Nikolai
falileevas
ИП_Рамис873
testovich1012
Ivan1568
gudachaa1480
saytru5850
▲