Анализ предложения "когда учитель отвернулся, александр наклонился, чтобы поднять записку"

Когда учитель (подлежащее, ) отвернулся (сказуемое, =), Александр (подлежащее, ___) наклонился (сказуемое,=), чтобы поднять (сказуемое, =) записку (дополнение, _ _ _).
Повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное,соединено подчинительными союзами "когда", "чтобы", распространенное, двусоставные.
Схема: (кода -- =), [-- =], (чтобы = ).

Мы пошли гулять ночью, и увидели на небе красивые звёзды (Винительный п.)

 

Астрономы наблюдали в телескоп, заполняли карты, и разговаривали о звёздах (Предложный падеж)

 

В ночном городе совсем не видно звёзд из-за электрического освещения. (Родительный падеж)

 

Сидя вечером на лесной поляне, мы восхищались звёздами. (Творительный падеж)

 

Юрий Гагарин первым в мире из людей полетел навстречу звёздам. (Дательный падеж)

 

P.s. Если Вы отметите любое решение как "Лучшее решение", то к Вам вернётся 25% потраченных пунктов на это Задание.

Мы пошли гулять ночью, и увидели на небе красивые звёзды (Винительный п.)

 

Астрономы наблюдали в телескоп, заполняли карты, и разговаривали о звёздах (Предложный падеж)

 

В ночном городе совсем не видно звёзд из-за электрического освещения. (Родительный падеж)

 

Сидя вечером на лесной поляне, мы восхищались звёздами. (Творительный падеж)

 

Юрий Гагарин первым в мире из людей полетел навстречу звёздам. (Дательный падеж)

 

P.s. Если Вы отметите любое решение как "Лучшее решение", то к Вам вернётся 25% потраченных пунктов на это Задание.