1укажите строчку, в которой все выделенные слова представлены одной частью речи зеленеющий вдали, перебежавший дорогу, приколовший цветок окно нагрето солнцем, никому не сказав, осенний дождь прохладное утро, несмотря на дождь, разложив вещи размытый ливнями, забежав на минуту, пришли вместе 2 укажите номер предложения, в котором допущена ошибка в согласовании подлежащего и сказуемого море глаз устремлено на актера. многие, в том числе и маша, пришла смотреть на щенка. на фестиваль приехали представители разных стран. все, кто видел этот спектакль, не забудут игры актеров 3 укажите предложение, в котором ставится тире между подлежащим и сказуемым: наивысшая вершина карпат была покорена. равнина чудесное пастбище для овец, коров и других животных. в карпатах много редких растений. 4 укажите, какие из названных характерных особенностей научного стиля являются лишними. -: логическая последовательность изложения -: однозначность, точность, сжатость при информативной насыщенности содержания -: конкретность, бесстрастность, объективность высказывания -: стандартное расположение материала, обязательность формы 5 выберите правильное определение. -: публицистический стиль – это стиль художественных произведений, романов, повестей, рассказов, которые воздействуют на общественное мнение. -: публицистический стиль – это стиль научных статей, докладов, монографий, которые точно и полно объясняют закономерности развития природы и общества. -: публицистический стиль – это стиль общественно-политической , периодической печати, ораторской речи. он призван воздействовать на массы, призывать их к действию, сообщать информацию. 6 определите, к какому пласту речи относятся выделенные слова. только заводское начальство углядело – неплохо сироты живут. -: общеупотребительные -: устаревшие -: диалектные -: профессиональные 7 назовите стиль по его синтаксическим особенностям. использование слов «данный», «известный», «соответствующий» в качестве средства связи. использование цепочки родительных падежей. употребление сложных предложений, особенно сложноподчинённых. -: научный -: публицистический -: официально-деловой -: художественный 8найдите ошибку в употреблении деепричастий. -: он коротко остриг волосы, обнажив череп. -: преподаватель входит в аудиторию, начав лекцию. -: самгин упал, почти теряя сознание. -: волны шумят, ударяясь о скалы. 9 определите, о каком стиле идёт речь. в россии он начал складываться в первые десятилетия xviii века, значительную роль в его формировании сыграли м. в. ломоносов и его ученики. но окончательно этот стиль сложился во ii половине xix века. -: публицистический -: научный -: официально-деловой -: художественный 10 укажите, какие из названных черт публицистического стиля являются лишними. -: лаконичность изложения при информативной насыщенности -: доходчивость изложения -: эмоциональность, обобщённость -: экспрессивность, отсутствие предварительного продумывания 11определите, какой жанр не относятся к публицистическому стилю. -: интервью -: устное выступление -: повесть -: репортаж 12 выберите правильное определение. -: стилистка – это наука, изучающая различные стили языка, а также нормы и их употребления в условиях языкового общения. -: стилистка – это наука, изучающая словарный состав языка. -: стилистка – это наука о текстах произведений художественной , устанавливающая подлинность того или иного текста. 13 определите, к какому пласту речи относятся выделенные слова. какое ещё там елестричество! ну как же ты не разбойник! гроза-то нам в наказание посылается, чтобы мы чувствовали, а ты хочешь шестами да рожками какими-то, прости господи, обороняться (а. островский «гроза» -: общеупотребительные -: разговорно-просторечные -: устаревшие -: профессиональные 14 назовите стиль по его синтаксическим особенностям. в этом стиле часто используются существительные в родительном падеже в роли несогласованного определения. в предложениях в роли сказуемого часто выступают глаголы в форме повелительного наклонения. для синтаксиса этого стиля характерно использование однородных членов, вводных слов и предложения, причастных и деепричастных оборотов, сложных синтаксических конструкций. -: публицистический -: научный -: официально-деловой -: художественный 15 определите, к какому пласту речи относятся выделенные слова. осмотрев пациента, доктор вынес вердикт - хронический танзилит. -: устаревшие слова -: неологизмы -: профессиональные -: диалектные 16 найдите ошибки в употреблении деепричастий. -: вспоминая своё детство, порой становится грустно. -: варвара плакала, сжимая ладонями щёки лидии, глядя в глаза её. -: макаров, согнувшись, снова закурил. -: не любя, он не мог понять жизни. 17 выберите строку, в словах которой правильно расставлено ударение. -: некр`олог, звон`ит, д`осуг, обеспеч`ение полож`ить -: некрол`ог, зв`онит, д`осуг, обеспеч`ение полож`ить -: некрол`ог, звон`ит, дос`уг, обесп`ечение полож`ить -: некрол`ог, звон`ит, дос`уг, обесп`ечение пол`ожить