Сочинение на тему "для чего человеку надо изучать язык" ?

Родители, видя то, что переводчики много зарабатывают, стараются впихнуть своего ребенка в такую школу, где имеется уклон на изучение иностранных языков, или к специальному репетитору, который за немалые деньги должен обучить новым языкам. Инвестиции в будущее, чтобы сынок смог хорошо зарабатывать и своим родителям. Если ребенок спокойно поддается этому, изучение идет хотя бы относительно легко, он не протестует против занятий, желая погулять, поиграть в футбол или пойти на вязание, то ему от этого будет только хорошо. В будущем он поймет и оценит старания своих родителей. Но встречаются такие ситуации, когда ребенок не выучить один единственный язык, хотя бы свой родной – русский, болгарский, украинский - не важно. Если человек не при к этому, не нужно насильно впихивать в него эти знания. Заняться повышением его грамотности – да, но зачем нужен язык другой страны человеку, который силен в других областях и никак не может запомнить простую приветственную фразу на итальянском? Проблема тут состоит в том, что родители ищут лучший, как им кажется, вариант без учета возможностей своего ребенка. - Читайте подробнее на FB.ru: http://fb.ru/article/212159/zachem-nujen-yazyik-zachem-nujno-izuchat-yazyiki

Сочинение на тему " Как я делаю уроки".
Прекрасная школьная пора! Так хорошо,что есть это время - время учиться! И надо написать скорее правду,чем сочинить что-то хорошее,а потом краснеть от этого.
Как я делаю уроки? Ещё в первом классе мне казалось,что так и будем приходить со школы и сразу гулять! Но чем старше я становился,то всё было наоборот! Темы становились сложнее, на уроках если что прослушал,то дома было трудно выполнять доманюю работу. Тогда я решил на уроках,быть внимательным,если что не понятно,сразу к учителю с вопросами. Приходя домой,мне задания казались не такими уж и трудными,а почему? Да потому,главное что я всё правильно делал в школе:слушал учителя,спрашивал если,что не понятно было. Теперь уроки я выполняю с большим удовольствием! И кажется,что нет трудных и не интересных предметов.

Слово «дуб» содержит 3 буквы, 1 слог, 3 звука, транскрипция слова - [дуп], часть речи: существительное. Ударение в слове — ду́б.

д — [д] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый
у — [у] — гласный
б — [п] — согласный, парный глухой, парный твёрдый
Слово «моря» содержит 4 буквы, 2 слога, 4 звука, транскрипция слова - [мор'а], часть речи: существительное. Ударение в слове — мо́ря.

м — [м] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
о — [о] — гласный
р — [р'] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
я — [а] — гласный1) Орфографическая запись слова
2) Ударение в слове: пож`алуйста
3) Деление слова на слоги (перенос слова): по-жа-луй-ста
4) Фонетическая транскрипция слова паж`алуй'ста]
5) Характеристика всех звуков:
п [п] - согласный, твердый, глухой, парный
о [а] - гласный, безударный
ж [ж] - согласный, твердый, звонкий, парный
а [`а] - гласный, ударный
л [л] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
у [у] - гласный, безударный
й [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
с [с] - согласный, твердый, глухой, парный
т [т] - согласный, твердый, глухой, парный
а [а] - гласный, безударный
10 букв, 10 звук