8. примеры ситуаций, когда на уроках вы слушаете, читаете, говорите, пишете.

На уроках Истории мы часто слушаем рассказы нашей учительницы.Иногда,она спрашивает нас "А вам знакома эта информация?Если что-то знакомо или вы можете дополнить- говорите".Иногда мы сверяем текст учебника и то,что рассказала нам учительница Истории.Если что-то не совпадает или мы не слышали этого у учительницы - мы записываем это в тетрадь

1)Меняется поколение, некоторые слова заменяют, потому что они становятся не понятными для некоторых,
2)Архаизмы-это устаревшие слова, а историзмы-это устаревшие слова - названия исчезнувших понятий, предметов, явлений: большевик, кулак, опричник и т. д. И. (в отличие от архаизмов) не имеют синонимов в современном русском языке, так как реалии, ими обозначавшиеся, ушли из жизни. В художественном произведении И. служат для точного воссоздания обстановки например: "Густые бандо белокурых волос держались как свои на маленькой головке" (Л. Толстой "Анна Каренина"). Бандо - накладные пряди.
3)Толковый словарь слов, потому что мне интерессно узнавать значение новых слов.

1)Меняется поколение, некоторые слова заменяют, потому что они становятся не понятными для некоторых,
2)Архаизмы-это устаревшие слова, а историзмы-это устаревшие слова - названия исчезнувших понятий, предметов, явлений: большевик, кулак, опричник и т. д. И. (в отличие от архаизмов) не имеют синонимов в современном русском языке, так как реалии, ими обозначавшиеся, ушли из жизни. В художественном произведении И. служат для точного воссоздания обстановки например: "Густые бандо белокурых волос держались как свои на маленькой головке" (Л. Толстой "Анна Каренина"). Бандо - накладные пряди.
3)Толковый словарь слов, потому что мне интерессно узнавать значение новых слов.
Я оцениваю свой словарь как достаточный, потому что со мной есть о чём поговорить, и я много читаю.