1. выпишите наречия, обозначающие место и образ действия. вблизи, издавна, понемногу, навстречу, наизусть, вдалеке, сзади, навсегда, поблизости, сначала, вечером. 2. составте и запишите по два предложения с наречиями, обозначающими время и место действия.

1) место: вблизи, вдалеке, сзади, поблизости, вечером, навстречу (вопросы: где?куда?откуда?)
   образа:  понемногу, наизусть, навсегда (вопросы: как? каким образом?
2) Сначала я схожу в пекарню за тортом, а потом зайду за братом в сад. Вдалеке, у конницы, я увидела хромую лошадь и решила

1. В таких предложениях допущена ошибка в образовании числительного:

 Мне не хватает ПЯТИСТА ШЕСТИДЕСЯТИ ПЯТИ рублей.

  (пятисОТ шестидесяти пяти)

 Мы провели в Петербурге ДВАДЦАТЬ ДВОЕ суток.

  (двадцать два дня)

 Стены были увешаны ДВУСТАМИ ШЕСТИДЕСЯТЬЮ ШЕСТЬЮ картинами.

 (двуМЯстами шестЬЮдесятью шестью)

__

2. В таких предложениях допущена ошибка в образовании числительного:

  Мы скорбели о ПОЛУТОРАСТАХ погибших человек.

   (о полУтораста)

  В приюте дали лекарство ДЕВЯНОСТО ПЯТИ собакам.

   (девяностА пяти)

  Преступник уличён в ДВУХСТА ТРИДЦАТИ ЧЕТЫРЁХ преступлениях.

  (в двухстАХ тридцати четырёх)

__

3. В таких предложениях допущена ошибка в образовании числительного:

  Он недоволен своими ТРИСТА СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ .

   (трЕМЯстАМИ семьюдесятью)

  Я мечтаю о ДЕВЯНОСТАХ ЧЕТЫРЁХ или больше.

  (о девяностА четырёх)

__

4. В таких предложениях допущена ошибка в образовании числительного:

 Нам навстречу выскочили ПЯТЕРО котов.

  (пять котов)

__

5. В таких предложениях допущена ошибка в образовании числительного:

  Я наелся ДВУМЯ ТРЕТЬИХ пирога.

  (двумя третЬИМИ)

 С ОБОИХ сторон от дома росли яблони.

  (с обЕих сторон)

__

6. В таких предложениях допущена ошибка в образовании числительного:

  Его рассказ был опубликован более чем в СТАХ журналах.

  (в стА)

  В ТЫСЯЧУ ДЕВЯНОСТОМ году Антон Чехов написал пьесу "Три сестры".

 (в тысячА девяностом)

 Повар сделал пюре из ПОЛТОРА килограммов картошки.

 (полУтора)

__

7. В таких предложениях допущена ошибка в образовании числительного:

 ОБОИХ студенток наградили почётными грамотами.

  (обЕих)

__

8. В таких предложениях допущена ошибка в образовании числительного:

   Помнишь о тех СТО СОРОКА пяти задачах по математике, что вам задали на лето?

  (о стА сорока пяти)

  Зал был выстелен ДВУХСТАМИ разноцветными ковриками.

  (двуМЯстами)

__

9. В таких предложениях допущена ошибка в образовании числительного:

 Царь Леонид предводительствовал ТРИСТА спартанцами.

  (трЁхстАМИ)

 Если бы мы ПЯТИСТАМИ метрами дальше, мы бы увидели красивое озеро.

 (пятЬЮстами)

У меня было ПЯТЕРО носков, и где они все?!

 (пять носков)

 В ДЕВЯНОСТО ДЕВЯТИ случаях из СТА укус гадюки не приводит к летальному исходу.

 (в девяностА девяти)

Вокруг стола стояли ПЯТЕРО стульев.

 (пять стульев)

__

10. В таких предложениях допущена ошибка в образовании числительного:

  Этот дом построен ШЕСТИСТАМИ рабочими.

   (шестЬЮстами)

  Сокровища хранятся за СЕМИ замками.

   (семЬЮ)

  В поход я запаслась СОРОКАМИ ПЯТЬЮ бутербродами.

   (сорокА пятью)

Ботаника — наука о растениях. Название этой науки происходит от греческого слова „ботане“, что значит „зелень, трава, растение“. Ботаника изучает жизнь растений, их внутреннее и внешнее строение, распространение растений на поверхности земного шара, взаимосвязь растений с окружающей природой и друг с другом (В. Корчагина) »

«Ритмика экспрессивной речи ни в одном языке и ни при каких условиях не может оказаться тождественной ритмической организацией нейтральной речи. Увеличение числа пауз и их протяжённости, неустойчивый темп, эмфатические ударения, специфическая сегментация, более контрастная мелодика, удлинение сонантов, шипящих, затянутая выдержка смычки у взрывных, волюнтативная растяжка гласных, влияющие на соотношение длительности ударного и безударного слогов в ритмогруппе, нарушают господствующие в языке ритмические тенденции (Т. Поплавская) »

Глицерин – это органическое соединение, трехатомный спирт алимфатического ряда, сиропообразная бесцветная жидкость, которую получают омылением жиров или синтетическим Глицерин применяется в производстве взрывчатых веществ и синтетических смол.