Спиши.вставь пропущенные буквы. какие звуки они обозначают? я . они такие аня села в и на дачу. в нашем классе учатся и . в лесу поспели от лисы.

Я лЮ[й'у]блю вертолЁ[о]ты. Они такие быстрыЕ[й'э] Аня села в поЕ[й'э]зд и поЕ[й'э]хала на дачу. В нашем классе учатся ЛЮ[у]ба и ЛЮ[у]да. В лесу поспели Я[й'а]годы. КолЮ[у]чки Е[й'э]жа от лисы.

Я люблю вертолёты. Они такие быстрые. Аня села в поезд и поехала на дачу. В нашем классе учатся Люба и Лида.В лесу поспели ягоды. Колючки ежа от лисы.
На счёт звуков точно не могу сказать, но здесь в некоторых словах звуки согласных обозначают - [йэ] [йа] это в словах "быстрые, поезд, ягоды"
А в остальных эти гласные обозначают звук [ю] и т.д.

Задание: Прочитайте загадки, объясните отгадки к загадкам.
Подчеркните имена прилагательные волнистой линией. На какой вопрос отвечает каждый из них?

1.Красненькая (какая? ~) матрешка, беленькое (какое? ~) сердечко.
ОТВЕТ: малина (ягодка красная, а сердцевина внутри ягодки белая).

2. На лесной (какой? ~) поляне красуется Татьяна - алый (какой? ~) сарафан, белые  (какие? ~) крапинки.
ОТВЕТ: Земляника (ягодка алая, а крапинки на ней - белые).
 
3. Цвет белый (какой? ~), а ягода черная (какая? ~).
ОТВЕТ: Черёмуха (цветы белые, а ягода черная).

4. Маленький (какой? ~) мужичок, шубка деревянная (какая? ~).
ОТВЕТ: Орех (имеет очень крепкую скорлупу).

Задание: Прочитайте загадки, объясните отгадки к загадкам.
Подчеркните имена прилагательные волнистой линией. На какой вопрос отвечает каждый из них?

1.Красненькая (какая? ~) матрешка, беленькое (какое? ~) сердечко.
ОТВЕТ: малина (ягодка красная, а сердцевина внутри ягодки белая).

2. На лесной (какой? ~) поляне красуется Татьяна - алый (какой? ~) сарафан, белые  (какие? ~) крапинки.
ОТВЕТ: Земляника (ягодка алая, а крапинки на ней - белые).
 
3. Цвет белый (какой? ~), а ягода черная (какая? ~).
ОТВЕТ: Черёмуха (цветы белые, а ягода черная).

4. Маленький (какой? ~) мужичок, шубка деревянная (какая? ~).
ОТВЕТ: Орех (имеет очень крепкую скорлупу).