Немогу разобратся .. цвет предмета является источником информации таких приёмников информации, как: а)теливизор б)компьютер в)дерево г)человек [несколько ответов или 1]

Б

Задание 1.

1. Узкий- широкий.

2. Свои- чужие.

3. Мёртвый-живой.

4. Постная (пища)- жирная (пища)

5. Маленькие- большие

6. Провожает- встречает

7. Редко- часто

Задание 2.

Задача, чулок, дача, лыжи, живёт, шина, хочу, ищу, роща, щавель.

Задание 3.

Чиж- чижи, ландыш- ландыши, корж- коржи, морж- моржи, пляж- пляжи, груша-груши, карандаш- карандаши, лужа- лужи.

Задание 4.

Кузнечики- трещат, дятлы- стучат, кони- мчат, птенцы- пищат.

Задание 5.

Шиповник

В лесу рос чудесный куст. Он цвёл большими яркими цветами. Это был шиповник. Хороши душистые розы! Стала Маша рвать розы. А там шипы. У Маши заноза. Надо идти к врачу.

Задание 6.

Ветка- веточка, ночь- ночка, молоко- молочко, река- речка, печь- печка.

Я с подругой вошла в комнату. Нам нужно выйти из дома. Я зашла к другу чтобы узнать выздоровел ли он. Переходя улицу смотри вправо после налево. Алина мимо рынка и ей хотелось что-то купить. После дождя мы аккуратно обошли лужу. Мы подошли к остановке и ждали автобус. Рано утром Марина пошла на работу. Когда Настя потеряла сумку она подошла к милиционеру. Чтобы не заразить грибом я попросила отойти родителей .я зашла к подруге чтобы поторопить ее.Нам было скучно и мы ушли с выставки. Чтобы не упасть Камилла медленно перешла через узкий мост