Сочинение на тему "описание внешности одноклассника" напишите про мальчика по имени никита

У меня есть одноклассник Никита , это мой друг. Я очень рад что мы подружились, у нас много общего. Я люблю когда мы сидим вместе за одной партой, но это редко случается. Он веселый, умный малый. С ним интересно поговорить на любую тему, он всегда меня поддержит и заступится, если кто то меня обижает. Мы ходим к друг другу в гости и гуляем после школы. Никита мне стал как брат, он не высокого роста, русые волосы, зеленого цвета глаза. Он не спортсмен, но телосложение в него атлетическое. Хорошо когда в школе есть человек с которым приятно дружить.

ответ:Разговорный

Ты что, не знаешь, как делать это задание? А учебник открыть не догадался? Ладно, последний раз объясняю. И только попробуй не запомнить!

Художественный

Листья медленно летели в прозрачном воздухе, срывали на своем пути тонкие паутинки и бережно укладывались на землю, готовясь к долгому зимнему сну. Впереди холода!

Научный

Проведенные исследования подтвердили предположения ученых. Высокая корреляция между изучаемыми явлениями доказывает существование общественных течений. Методы моделирования и экстраполяции предполагается применять для дальнейших изысканий.

Деловой

В связи с изменением расписания все сотрудники предприятия должны обратиться в отдел кадров для подписания дополнительного соглашения. В случае неявки работник считается неприступившим к выполнению своих должностных обязанностей.

Надеюсь такое подойдёт

Объяснение:

1.Текст- это произведение устной или письменной речи, которое состоится из ряда предложений, связанных по смыслу и грамматически.
2.Морфемы значимые части слова:приставка, корень,суффикс,окончание.
3. Приставки пишутся вместе ,а предлоги отдельно (ушел приставка у ,возле дома предлог возле,на солнце на предлог). Приставка -морфема,  часть слова, а предлог самостоятельная часть речи 
(на поле предлог на обводим в кружочек а приставку выделяем символом на верху)
4.Разделительный ъ знак пишется
после приставки (об, под, раз и др ) перед е,ю,я,ё.Мягкий знак пишется после мягких согласных  внутри слова, перед гласными и, е, ю, я но и перед о в некоторых заимствованных словах (батальон нпр); в конце слова обозначает мягкость согласного;
5.1)В некоторых словах гласные А, О, И, Е, Я могут быть безударными. Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы безударный гласный стал ударным. Например, д...ска - дОски- буду писать с о - дОска

2) Чтобы проверить парный согласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы после согласного стоял гласный .Например, снег - нет снеГа. Буду писать с буквой Г. Редкий - реДенький. Буду писать с буквой Д.

3)В некоторых слова буквы Д,Т, В, л пишутся, но не произносятся.   Чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, нужно   подобрать такое родственное слово, чтобы после согласного стоял гласный  или согласный слышался чётко. Напрмер, звёздный - звезДа - пишу с Д, опасный - опаСен - сочетание СН пишу без Т.
6.Жюри,парашют,брошюра,фишю (заимствованные слова)
7.Существительное,глагол,наречие,местоимение,прилагательное,предлоги, частицы,причастие, деепричастие, союзы, междометия, числительные, слова категории состояния.
8.Именительный кто? что?
   Родительный  кого? чего?
   Дательный  кому? чему?
   Винительный кого? что?
   Творительный кем? чем?
   Предложный о ком? о чём?
9.Имена прилагательные изменяются по числам,родам и падежам. Имеют и степени сравнения.
10.Местоимения: отрицательные,неопределенные,личные,вопросительные, возвратное,относительные, притяжательные, указательные, определительные,  Они пишутся с предлогами раздельно.
11.Поешь,бегает,убираем,играете,рвут,поют,летишь,горит,солим,предложите,дышат,растят.
12.Официально-деловой,публицистический,художественный,научный,разговорный.