Произведите синтаксический разбор. такой тёплой зимы старики не припомнят

Грамматическая основа- старики не припомнят. Старики- подлежащее, выраженное существительным , подчёркиваем одной чертой. Не припомнят -сказуемое, выраженное глаголом, подчёркиваем двумя чертами. Тёплой-определение, выраженное прилагательным, подчёркиваем волнистой линией. Зимы-дополнение, выраженное существительным, подчёркиваем пунктиром. Такой- определение, выраженное наречием, подчёркиваем волнистой линией.(на счёт наречия, я не уверенна). Далее оно (прост, двусост, повест, невоскл, распр, неослож).

Это случилось в эвенкийском посёлке.В сеть с рыбой попал лебедь.Он лежал на боку и закатывал глаза от боли.Ребята отнесли птицу в интернат и назвали его Лёнькой.Поселили в коридоре,кормили и поили.Вскоре крыло срослось и птица привыкла к жилью.С утра он обходил все комнаты,а когда приходило время завтрака,то шёл в столовую у стучал клювом о порог.По субботам у Лёньки был банный день.Наступила весна.Ребята вывели лебедя на улицу и он улетел.Ребята следили за ним и,только начали расходится,как Лёнька вернулся обратно.Так и живёт лебедь Лёнька в интернате.
 

Это случилось в эвенкийском посёлке. В сеть с рыбой попал лебедь. Он лежал на боку и закатывал глаза от боли. Ребята отнесли птицу в интернат и назвали его Лёнькой. Поселили в коридоре,кормили и поили. Вскоре крыло срослось и птица привыкла к жилью. С утра он обходил все комнаты,а когда приходило время завтрака,то шёл в столовую у стучал клювом о порог. По субботам у Лёньки был банный день. Наступила весна.Ребята вывели лебедя на улицу и он улетел. Ребята следили за ним и,только начали расходится,как Лёнька вернулся обратно. Так и живёт лебедь Лёнька в интернате. (Надеюсь сделала правильно)