187. запишите с корнем -гар- - -гор- и с приставками с-, вы-, до-, на-, за-, раз- глаголы, обозначая условия выбора буквы в корнях слов. составьте 2-3 словосочетания с записанными глаголами.

Сгореть, выгореть, выгарки (искл.), догореть, нагар, нагореть, загар, загореть, разгар, разгореться. Условия выбора отмечаем так: выделяем корень ГАР или ГОР, ставим ударение.Под ударением пишется А, без ударения _О, кроме слова-исключения.
 быстро разгорается,  ровный загар, нагар свечи

Объяснение:

 Моя дорога в школу.

По дороге в школу осенью,я встречаю много деревьев,которые окрашены в красивые цвета красного,оранжевого,жёлтого,зелёного.Встречаю и дворников.Они убирают опавшие листья и всяческий мусор во дворах.Вижу машины,припаркованные около домов.Людей,спешащих или спокойно идущих на работу/в школу/в колледж/в университет.Так же чувствую как дует прохладный,или даже холодный ветер в лицо.Замечаю как птицы поют,которые зимуют в нашем городе.А когда подхожу к своей школе,поднимаюсь по лесенке и захожу в здание.Вот такая у меня дорога в школу!

Моя школа находится довольно далеко от дома. Если ехать на автобусе, то нужно вы­ходить на третьей по счёту остановке. Но мне больше нравится ходить пешком, это занимает двадцать минут.Дорога идёт прямая, под горку. Она ши­рокой лентой пересекает один из крупных районов нашего города. Вдоль шоссе растут деревья, иногда плотной стеной закрывают проезжую часть кустарники. Но вот что меня особенно притягивает по дороге в школу — это два пруда слева от шоссе. Они небольшие, с заросшими берегами и не очень чистой во­дой, но утки там живут с ранней весны до поздней осени. Они плавают, словно кораб­лики, кормятся мальками и хлебом, который бросают прохожие. И я всегда останавливаюсь здесь ненадолго, любуюсь уточками, у кромки берега оставляю им еду.