Спишите предложения, раскрывая скобки. расставьте недостающие запятые и объясните их постановку. только один гульсары (не) умевший скакать галопом шёл иноходью. при (не) умолкающем шуме и криках ликования гульсары сквозь гулкий коридор встречающих.

Только один Гульсары не умевший скакать галопом шёл иноходью. При не умолкающем шуме и криках ликования Гульсары сквозь гулкий коридор встречающих.

1. В таком слове все согласные твердые:

  Г) робот

2. В таком слове букв больше, чем звуков:

   Б) заискивать

3. В таком слове произносится согласный звук [т]:

   Г) бутерброды

4. Нужное по смыслу слово:

Военная  КАМПАНИЯ 1812 года начиналась при самых неблагоприятных для русской армии обстоятельствах.

    Б) кампания.

5. Средство выразительности.

Не то на серебре – на золоте едал.

    Г) метонимия

6. В таком ряду записаны однокоренные слова:

    А) рукавица, руководитель  

7. Слово, образованное по модели «¬∩^^□^»:

   Б) при/гля/ну/л/а/сь;

8. Буква -ЖЖ- пишется в словах:

   А) мож__евельник;

   Г) выж__енный.

9. Грамматически правильное продолжение предложения.

Слушая оперу Чайковского «Снегурочка»,

   В) восхищаешься талантом великого музыканта.

10. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН.

Может быть, коньки названы коньками именно потому, что в старину делали деревя(2)ые коньки, украше(3)ые завитком в виде лошадиной головы.

    В) 2,3

1. Если хочешь быть здоровым, ты должна заниматься спортом и правильно питаться.

2. Чтобы не болеть, нужно тепло одеваться.

3. Там, где солнце разлилось по небу розовыми красками, виден большой деревянный дом.

4. Я решил проигнорировать ее вопрос, как будто мне не интересно.

5. Владимир получил двойку потому, что не выучил стихотворение.

6. В школах вводят дистанционное обучение, так что прогуливать уроки не получится.

7. Я написал ей это сочинение, хотя в последнее время я был очень занят и на меня свалилось много дел.