Составьте небольшой текст(5-6 предложений)с чередующимеся гласными в словах.

Над Нижним разгоралась утренняя заря. Первые лучи, ярко блистая, прикоснулись к золотым куполам церкви. Белый туман еще клубился в зарослях кустарника, когда подрастающие тополя поклонились солнцу. Красные башни Кремля, торжественно расположившиеся на откосе великой реки, загорелись теплым светом. Город, озаренный солнцем, представлял собой удивительное сочетание красок.

Дедушка сидел на скамье, он уже весь поседел. Мимо него проходили молодые люди и леди. Прямо сейчас проходил маленький мальчик, он был миленький. Но тут дедушка облился водой, он взял тряпочку и стал убирать ей воду с брюк. Дедушка то тряпкой макнул в воду, но это не и он мокнул...

Художественные средства в песне Высоцкого "Гимн морю и горам"

1. Эпитеты: хмельной невиданный простор, седые гривы, вечные хребты, Великий случай, океанская слеза

2. Метафоры:

И небо поделилось с океаном синевой...

Скупая океанская огромная слеза

Умоет наши лица просветленные...

...гривы волн...,

Две синевы у горизонта скрещены...

3. Сравнения:

Седые гривы волн чисты, как снег на пиках гор,

И впадины меж ними - словно пропасти

4. Контекстные антонимы:

Не сединой, а солью убеленные...

5. Риторическое восклицание:

И впадины меж ними - словно пропасти!

Взята вершина - клотики вонзились в небеса!

6. Олицетворения:

клотики вонзились в небеса...

Созвездья к нам прекрасно расположены...

7. Ряды однородных членов:

Сродни горам в безумстве, буйстве, кротости...

8. Фразеологизмы:

Довольно футов нам под киль обещано...

На суше пожелали нам ни пуха ни пера

Сложносочинённые:

1) Так год, по окончании которого с Герасимом случилось= небольшое происшествие. (И.С. Тургенев "Муму")

Схема [ = __ ], [ = __ ].

2) Старик гребёт=, внук правит=, вперёд глядит=.  (В. Бианки "Водяной конь")

Схема [ __ = ], [ __ О, О ]. О - однородные сказуемые

3) Большая часть из них, к счастию для вас, потеряна=, а чемодан с остальными вещами, к счастью для меня, остался цел=. (М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени")

Схема [ __ = ], а [ __ = ].

4) Дверца опять была заперта=, а золотой ключик так и лежал= на стеклянном столе. (Льюис Кэрролл "Алиса в стране чудес")

Схем [ _ = ], [ __ = ].

5) Послышались= торопливые шаги, и Аркадий вошёл= на террасу. (И.С. Тургенев "Отцы и дети")

Схема [ = __ ], и [ __ = ].

Сложноподчинённые:

6) Она оглянулась= и в ту же секунду схватила= за край куртки мальчишку, который собирался улизнуть=. (М. Твен "Приключения Тома Сойера")

Схема [ __ О и О ], (который = ). О - однородные сказуемые

7) Мельникова дочка Анютка любила слушать=, как они плещутся= и возятся= в темноте. (В. Бианки "Анюткина утка").

Схема  [ __ = ], (как __ О и О ). О - однородные сказуемые

8) Я вспомнил= свой поединок и догадался, что был ранен=.  (А.С. Пушкин "Капитанская дочка")

Схема [ __ = ], (что = ).

9) Она чувствовала=, что засыпает=. (Льюис Кэрролл "Алиса в стране чудес")

Схема [ __ = ], (что =).

10) Прелестно было= выражение её глаз, когда она глядела как бы исподлобья да посмеивалась ласково и немножко глупо. (И.С. Тургенев "Отцы и дети")

Схема [ = __ ], (когда __ О да О). О - однородные сказуемые

Объяснение: