Как проверить приставку в словах- принадлежала, прикоснулась, бесшумно. заранее .

Прости  но у тебя вопрос непонятный т.к. проиставки пре не бывает в 2-ух первых словах а в третьем Бесшумный, так как есть правило: перед корнем на глухую согласную в приставке пишется с.

Я очень люблю свой дом. Мне в нем очень уютно и спокойно. В нем живет моя самая любимая, родная и дружная семья.

Что значит для меня выражение «мой дом»? Это не просто стены окружающие меня, потолок над моей головой и пол под моими ногами. Нет, это не самое главное. Самое главное для меня – это та окружающая атмосфера, в которой мы живем.

Мы живем в небольшой трех комнатной квартире, где есть две спальни. Одна из которых принадлежит мне, а вторая родителям. Есть зал, в котором мы собираемся по вечерам или в выходные дни всей семьей разговариваем и обсуждаем интересные темы, смотрим телевизор. Так же в зале мы принимаем гостей.

Любимое мамино место в нашем доме – это кухня. Основное время после работы мама уделяет кухне. Моя мама очень любит готовить и печь, поэтому кухня – это ее. Так же мама у нас отвечает за порядок в доме. Но мы с папой стараемся ей чем можем. Ведь придя с работы, домой маме надо приготовить покушать, постирать. Уделить внимание каждому из нас, если мне, что-то не понятно по урокам она пытается мне

Источник: Сочинение на тему Мой дом

1) [Прозрачный лес один чернеет], и[ ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит].

Смысловые отношения: одновременности действий

2) [Ливень шумел за окнами], и [стало темно].

Смысловые отношения: последовательность состояний

3) [Мне не хотелось расставаться с ним], и [мы пошли вместе].

Смысловые отношения: причинно-следственные

4) [Тут тоже теснились подстриженные акации у деревянной ограды], и [сирени переплетали жгуты своих стволов, напоминавшие обнаженные мышцы], и [росли вязы], и [старились липы].

Смысловые отношения: одновременности действий

5) [По обочинам маленьких полей свежо зеленели чинары]. и [прозрачные струи воды переливались на дне ущелья].

Смысловые отношения: одновременности действий

6) [Река сплошь была занесена плавняком] — [следовательно, всюду можно было свободно перейти с одного берега на другой].

Смысловые отношения: причинно-следственные

7) [Котомки наши были тяжелы], и [поэтому мы устали].

Смысловые отношения: причинно-следственные

8) [Он засмеялся, и от этого его лицо сразу на несколько лет].

Смысловые отношения: причинно-следственные