Поведение в обществе личное дело каждого. так ли сочинение не с инета. сочинение на 2 мин

Привет, Таня! 
Материал не мой, материал прекрасной девушки Ksenka9.
В мире очень много людей. И у каждого из нас есть свое личное мнение. Многие люди могут быть неуважительными к пожилым, прохожим, детям - инвалидам. А другие подойдут и Хорошее поведение в обществе может воспринять лишь моральное лицо человека. Только лишь это лицо может заступиться за себя самого, либо подтолкнуть на идею другому человеку. Но все же решение принимает сам хозяин души!

Условие

Выпиши из текста 5-е предложение. Подчеркни в нём главные члены.Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

Текст:

Морозы сковали землю. Замёрзли реки и озёра. В полях не осталось даже тёмного пятнышка. Везде лежит белый пушистый снег. Берёзы и рябины покрылись серебристым снежным пухом. Зима вызывает у всех радостные чувства. По свежему снегу ранним утром приятно бежать на лыжах. Морозный воздух иголочками колет щёки и уши.

Выполнение:

Найдём в тексте 5-е предложение

Морозы сковали землю. Замёрзли реки и озёра. В полях не осталось даже тёмного пятнышка. Везде лежит белый пушистый снег. Берёзы и рябины покрылись серебристым снежным пухом. Зима вызывает у всех радостные чувства. По свежему снегу ранним утром приятно бежать на лыжах. Морозный воздух иголочками колет щёки и уши.

Выпиши из текста 5-е предложение.

Берёзы и рябины покрылись серебристым снежным пухом.

Главные члены.

Главные члены— это подлежащее и сказуемое.

Подлежащее и сказуемое -это грамматическая основа предложения.

Пождежащее - кто? что?

Сказуемое - что делать? что делают? что будут делать? (и тд).

Подчеркни в нём главные члены.

Берёзы и рябины покрылись серебристым снежным пухом.

Берёзы - что? - подлежащее - подчёркиваем одной чертой.Рябины - что? - подлежащее - подчёркиваем одной чертой.Покрылись - что сделали? - сказуемое - подчёркиваем двумя чертами.

Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

Берёзы и рябины покрылись серебристым снежным пухом.

над словами :

Берёзы - сущ.и - союз рябины - сущ.покрылись - гл. - что сделали? серебристым - прил. - каким? снежным - прил - каким?пухом - сущ. - чем?

сущ. - сущесвительное, гл. - глагол, прил.- прилагательное

4. Поставьте знак ударения в следующих словах.

Сли́вовый, кра́ны, на́чал, хво́я.

5. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.

Завершение (сущ.) работы (сущ.) над (предл.) книгой (сущ.) и (союз) её (местоим.) второе (числ.) издание (сущ.) не (отр. частица) оказалось (гл.) делом (сущ.) простым (прилаг.).

6. Найдите и исправьте ошибку(ошибки) в образовании формы слова(слов). Запишите правильный вариант формы слова(слов).

1) красивейший вид

2) широкая авеню

3) с семьюста́ми эскизами

4) у семерых офицеров

7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

4) Народное творчество - источник= сказок Пушкина.

[подлежащее и сказуемое= выражены существительными в и.п.]