Вкаких предложениях допущена морфологическая норма? напишите правильный вариант 1. они тесно обступают лошадь со всех сторон, кричат и машут руками 2. мой дружок по прозвищу вьюн, был большая заводила 3. продавщица вафель из соседнего магазина была моей знакомой 4. озеро байкал- самое глубокое озеро земного шара

Неверный вариант.

2. Мой дружок по прозвищу Вьюн, был большая заводила.

Верный вариант.

2. Мой дружок по прозвищу Вьюн, был большой заводила.

Весна

Долго ждёшь прихода весны (вёсна).И вот она на пороге.Пригревает (греть) вешнее солнце (солнечный).Оно съёдает последний снег (снега).Тёплые лучи растопили (топит) снежинки (снег)на верхушке (верх)сосны (сосны).С горки по дорожке (дороженька)бегут (бег) РУЧЬИ.Появились (явка)первые проталенки.

    У старого пня опустели зимние квартиры.Ожил огромный лесной (лес)муравейник.С раннего утра до позднего (запоздалый) вечера хлополут (хлопоты)его жители.Они несут (нёс)в дом травинки (травы),сосновую (сосны)иголку.Показался (кажется) ЛОСЬ.Он осмотрел (смотрит) местность (место),попил холодной (холод) воды (воды)и скрылся.

   Наступает поздняя (запоздал)весна (вёсна).Запели над РУЧЬЯМИ голосистые (голос, подголосок) СОЛОВЬИ.В тиши леса проснулся ландыш.Он издаёт нежный запах (пахнуть).А кеак красивын его белые КОЛОКОЛЬЧИКИ.Удивительной (диво)жизнью наполнен лес.

Вам нужно выписать слова:

1) С безударной гласной в корне(подбери проверочные слова) - жирн шрифт

2)с парной согдасной в корне( подбери проверочные слова) - черта

3)с непроизносимой согласной в корне (подбери проверочные слова)-  курсив

4)с мягким знаком-показателем мягкости  - ЗАГЛАВНЫЕ БУКВЫ

5)с разделительным мягким знаком - ЗАГЛАВНЫЕ БУКВЫ КУРСИВ

Сама по себе вода не имеет питательной ценности, но она является непременной составной частью всего живого. В растениях содержится до 90% воды, в то время как тело взрослого человека состоит из нее примерно на 60 — 65%. Кости содержат 22% воды, мозг 75%, в то время как кровь состоит из нее на целых 92%.

Первостепенная роль воды в жизни всех живых существ, и человека в том числе, связана с тем, что она является универсальным растворителем огромного количества химических веществ. Т.е. фактически является той средой, в которой и протекают все процессы жизнедеятельности.

При изменении количества потребляемой воды и ее солевого состава нарушаются процессы пищеварения и усвоения пищи, кроветворения и пр. Без воды невозможна регуляция теплообмена организма с окружающей средой и поддержание температуры тела. 

Человек чрезвычайно остро ощущает изменение содержания воды в своем организме и может прожить без нее всего несколько суток. При потере воды в количестве менее 2% веса тела (1-1,5л) появляется чувство жажды, при утрате 6-8% наступает полуобморочное состояние, при 10% — галлюцинации, нарушение глотания. Потеря 10-20% воды опасна для жизни. Животные погибают при потере 20-25% воды.

Избыточное же потребление воды приводит к перегрузке сердечно-сосудистой системы, вызывает изнуряющее потоотделение, сопровождающееся потерей солей, ослабляет организм.